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美国大学图书馆 不只看书那点事

作者:
许红
最后修订:
2017-06-19
52

摘要:提起大学图书馆,人们往往会联想到学子们提前占位、埋头苦读的场景。美国一项最新调查显示,在图书馆里,学生们不只是看书,还会忙着发短信、上社交网站、网购甚至睡觉,从事与学业有关的行为的人数比例为59%。

发短信、上社交网站、网购甚至睡觉

提起大学图书馆,人们往往会联想到学子们提前占位、埋头苦读的场景。美国一项最新调查显示,在图书馆里,学生们不只是看书,还会忙着发短信、上社交网站、网购甚至睡觉,从事与学业有关的行为的人数比例为59%。

多为学习

长岛大学波斯特校区助教劳伦斯·T·帕瑞塔和霍夫斯特拉大学助教埃米·卡塔拉诺于2011年秋季耗费数周时间“蹲守”纽约长岛两所大学的图书馆,观察出入图书馆的730名在校大学生的学习行为。调查对象中,56%为女性。另据估测,超过90%调查对象年龄低于25岁,7%介于25至45岁之间,其余超过45岁。

两人“蹲守”的地点包括图书馆中的资料室和电脑终端区。考虑到通常大考前学生们会多花些时间看书,调查至期末考试季开始前一周结束。

观察时间每次为3至10秒。统计显示,59%的学生从事与学业有关的行为,其中比例最高的一项是阅读与学业有关的打印材料,占18.8%,其余包括制作文档(12.3%),查阅在线图书馆资料(5.9%),合作完成课题(5.6%),浏览教育网站(4.9%),等等。

兼顾娱乐

调查总结出图书馆出现的20多种行为,不难看出,不少学生“开小差”。

统计显示,从事与学习无关的行为的学生比例为37%。调查对象中,11.4%在图书馆登录 “脸谱”等社交网站,9.3%浏览与学业无关的网站或玩游戏,5.9%看新闻,4.5%查阅电子邮件,4.1%发短信,2.1%看网络共享视频,1.9%阅读电子书,1.1%上网购物,1%打电话,1%看在线电视节目,0.7%睡觉,0.4%听音乐,等等。

帕瑞塔和卡塔拉诺在10日发表于《参考馆员》上的研究报告中承认,观察手段存在一定局限性,比如3至10秒的观察时间只能“管中窥豹”。

习惯因素

帕瑞塔和卡塔拉诺希望通过这项研究总结出促成学习行为的因素,包括一周中哪天或哪个时段学生们最喜欢用来看书,或是哪些社交媒体最容易令学生们分心,等等。

结果显示,95%的调查对象存在“一心二用”甚至“一心多用”现象,最常见的分心行为是听音乐。

出人意料的一点是,使用电脑的学生中,73%会分心做其他与学习无关的事,而这种情况在不使用电脑学生中的比例为44%。

调查还显示,通常学生们在周一的学习效率最高,而最容易在周四和周五开小差。

据新华社电

(原标题:美国大学图书馆 不只看书那点事)

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