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图书出版中的标点符号使用

作者:
许红
最后修订:
2017-06-21
85

摘要:标点符号是图书的重要组成部分,可以帮助读者分清句子结构、辨明不同语气、正确地理解词语的性质和文章的意义。

标点符号是图书的重要组成部分,可以帮助读者分清句子结构、辨明不同语气、正确地理解词语的性质和文章的意义。1951年9月,中央人民政府出版总署公布了《标点符号用法》;同年9月,政务院下达指示,要求全国遵照使用。标点符号在全国的推广推动了汉语书面语言的规范化。目前,标点符号的使用情况总体是规范的,但仍存在着不少误用的现象。标点符号的误用不仅存在于一般读物,而且存在于教材和词典中。本文通过分类、举例就标点符号常见的误用情况进行分析,指出误用的原因及其改正的方向。

一、表示停顿的标点符号的误用

根据《标点符号用法》对标点符号的定义,句号表示陈述句末尾的停顿,逗号表示句子内部的一般性停顿,顿号表示句子内部并列词语之间的停顿。虽然这些是标点符号最基本的用法,误用的现象却也时有出现。

例句:在这一带,有山、有水、有溪滩、却也有平畴,但都布置得那么错落,支配得那么调和,并不因有平畴而破坏了山水自然的结构,这就又是这最精彩部分的风景的一个特色。【傅东华.抗江之秋[A〗//阅读文选(第二册)[C].北京:人民教育出版社,1999】例句中的“有溪滩”与“有平畴”之间不能用顿号,应当改为逗号。

例句:此时,我才真正弄懂“故乡”这个字眼深奥而丰富的内涵——繁衍。生息。创造。发展。艰难。执著。挣扎。备搏。……这莫不是故乡生命的坐标?【郭保林.我寄情思与明月[A]//阅读文选(第二册)[C].北京:人民教育出版社,1999】逗号是用在句中表示比顿号大的停顿,要使句子结构清楚,表意明了,词语的意思又有相对的独立性,让读者准确地理解句意,例句中的七个句号都当改用逗号。

二、重叠使用表示停顿的符号

《标点符号用法》仅对问号、感叹号的基本用法进行了界定,问号表示疑问句末尾的停顿,感叹号表示感叹句末尾的停顿,却没有说到问号、感叹号可以叠用。表示停顿的标点符号,用一个就已足够,重叠使用多个,纯属多余。但一些文章叠用现象严重。这主要表现为叠用问号、叹号,或问号叹号叠用。

(一)叠用叹号

叹号叠用的现象比较多,在笔者收集的材料中就发现有20多处。例句:描写生动、细致,尤其是细节描写,十分传神,真不简单!!!【杨彦岭.变“批改”为“交流”[J1.现代语文,2009,(5)】叹号的基本形式是“!”,用一个已经能够表达出强烈的感情,例句中三个叠用多个纯属多余。

关于感叹号是否能够重叠使用,不少学者在语法书和教科书中都有提及,如甘玉龙、秦克霞的《新订现代汉语语法》说得十分形象:“为了表示自己感情的强烈,有的人喜欢把几个叹号连在一起使用。其实,表达强烈的感情主要靠语言,而不能只靠多加几个感叹号。这正如说话是否有感情,不在于声音的大小强弱,而在于措辞是否得当一样。如果措辞无力,喊的声音再大也没有感情。同样,如果措辞无力,即使多用几个叹号也无济于事。”

(二)叠用问号叹号

重叠使用问号叹号的现象较多,在我收集的材料中就有50多处,而先问号后用叹号的又居多,有近40处,单《作品》2009年第五期就有10处之多。《标点符号用法》没有说到问号叹号可以重叠使用。《现代汉语知识》第二册及上海教育学院编的初中教师进修用书《现代汉语》等也不赞同叠用叹号和问号。其实,早在1981年,《语文基础知识六十讲》就提出:“遇到兼有疑问、感叹两种语气的句子,应该辨明它重在疑问还是重在感叹,根据它所着重表达的语气而决定采用哪一种句末点号,或用问号,或用感叹号。”

例句:哎,这不是刺猬吗?!我暗暗佩总明的小东西,偷枣儿的本事真高明啊!【带刺的朋友//语文教师教学用书(三年级下册)[C].北京师范大学出版社,2003】例句中,着重表达的语气是疑问,用问号即可。

三、省略号后面误加各种表示停顿的符号

《标点符号用法》指出,省略号表明行文中省略了的话。根据省略号的使用惯例,省略号后一般不再使用其他标点符号。黄伯荣、廖序东(1981),史锡尧、杨庆惠(1984),张斌(1996),李公芝(1卯8),于开金(2006)等以及《现代汉语知识》《现代汉语》等都认为省略号后面不必再用表示停顿的符号。但是很多书中省略号后面从逗号到分号到句号再到问号、叹号,几乎各种表示停顿的符号都有出现,特别是逗号和句号,更为普遍,就连一些教科书也都有这种现象。

例句:那八百米长廊的几百根柱子,几百根梁枋,一

根方’一根圓,一根八角,一根六角 ;一根肥,一根

瘦,一根曲,一根直……;一根木,一根石’一根铜,一根钢筋混凝土……;一根红,一根绿,一根黄,一根蓝……;一根素净无饰,一根高浮盘龙,一根浅雕卷草,一根彩绘团花……【千篇一律与千变万化//语文教师教学用书(三年级下册)[C].北京师范大学出版社,2003】

省略号后面的分号,有人认为它能起到分清语言内部层次的作用。但这分号同样是没有必要的,因为作者已经把所列举的项进行了分类,每一类只列举一部分,而省去了后面的一部分,即这层次作者已经为我们分清了,并且有省略号隔开,巳一目了然。例句:房东犹豫了一下,说:“……我帮你们搞一下关系,把孩子生下来,然后再给你们一些钱。你们看……?”(周崇贤《杀狗》中篇小说选刊2009.2)

省略号后面的问号或叹号,因为语言文字都已经省去,这些标点符号的存在还有何意义?如果说要用,它应该用在省略号前面的文字之后,这样,疑问或是感叹的感情才能读出来,读者或听者也才能体会得到。

四、破折号后加叹号

《标点符号用法》指明,破折号标明行文中解释说明的语句,并没有说到破折号后面可以加或者需要加表示停顿的标点符号。但发现一些书籍、文章中破折号后面有使用叹号的现象。

例句:“你混蛋!流氓!千刀杀——!”【杀狗//语文教师教学用书(三年级下册)[C].北京师范大学出版社,2003】破折号的主要用途有三:一是表示对上文的解释说明,二是表示意思的转折、递进,三是表示语音的中断、延长。前两种用法及表语音的中断,破折号都是用在句子的中间,前后有文字。例句中,破折号后没有文字,不属此类。表示语音的延长,往往是放在句子的末尾,例句就属此类。但例句中破折号后面却用上叹号,这叹号应当用在破折号的前面,破折号后面一般都不宜再用表示停顿的符号了。

例句:三个女孩绝望地沿着河边吟喊:“当兵的!你在哪!你在哪呀——,你可不能死啊,我们可不是有意害你的呀,我们可是逗你玩的呀。”【韩进.桃花谷[J].传奇故事,2008,(12)】破折号后面用上逗号这样的用法一不单是因为这破折号的作用是表示声音延长,且因为它后面紧跟着的又是顺着上文往下说的联系紧密的文字。而这些文字既不是解释说明、意思转折递进,也不是表示语音的中断,那么这破折号与文字之间必须有个东西隔开,它便是这逗号。所以这逗号还是得保留,不然,前后的语言便不能顺接起来,且容易引起读者对语意的误解。

五、省略号的写法多种多样

《标点符号用法》认为,省略号的写法是六个小圆点,占两个字的位置。但不少书籍、文章省略号的写法,从三个点到六个点到十二个点,甚至二十四个点都有。

例句:我,真的好想你们 /野比太 /李波菜

……【郭威威.我和他们的那些年[}】·星期九,2009,(6)】

有人误以为,省略号的点数以省去内容的多少来决定,省去内容的多省略号的点数就多。然而,省略号的使用即已表示省略了语言文字,向读者表达和传递了省略的意图。省略点数再多已无意义。所以,无论省去的内容多与少,都应该统一用六个点来表示。甘玉龙、秦克霞(1993)、张斌(1996)以及《现代汉语》等都认为省略号的写法为六个点,占两个字的位置。

六、表序列词后面的标点符号使用不一致

表序列的词语或数字后面所使用的标点符号有一定的规范。表序列的词语后面当用逗号,表序列的数字“一、二、三……”后面当用顿号,“1、2、3……”的后面当用下脚圆点号,加圆圈或括号的序列数“①②③……(1)(2)(3)……(一)(二)(三)……”等后面不用标点符号。但有些书籍、文章并不按此规则。

例句:首先、李傻傻创作的契机源自于网络媒体……其次、李傻傻的创作过程充分利用了新媒体……第三、在作品风格,写作特点上也带有网络新媒体的特质。【付明根.从<红X>看“80后”乡村书写与新媒体之关联[J].小说评论,2009,(4)】例句中“首先、”“其次、”“第三、”后的顿号应改为逗号。因为“首先、其次、第三……”都是词语,词语间只有在并列的情况下才用顿号。而当它们表序列时,跟后面的词语并非构成并列关系,所以其后面只宜用逗号。

例句:一,不加强学习,必将会迷失政治方向,势必误入歧途……二,忘了本,去拌了艰苦朴素的优良侍统……三,放松思想改造,个人主义和享受主义的私欲恶性膨胀,追求的欲望永无止境。【张景得.四大巨贪狱中忏情录U〗.今古传奇,2009,(1)】例句中,序列数“一,”“二,”“三’”后面的逗号应改为顿号。

例句:1、影视演员“装嫩”;2、腐败官员“装廉”;3、明星学者“装渊博”……21、代表举手表决“装郑重”;22、听众热烈鼓掌“装激动”。【鲁速.装风盛行[J].经典杂文,2009,(2}】《报刊编辑校对实用手册》指出:“‘1、2、3、A、B、C、a、h、c、I、!I、1、’,这里的顿号应改为下脚圆点号。”例句中“1、2、3……”后面的顿号都当改为下脚圆点号。

总言之,对于表序列的词语或数字后面的标点符号,加圆圈的或带括号的序列数后一般不用标点符号,其他的用逗号或顿号或下脚圆点号。

七、对说话及其说话内容的处理不一致

《标点符号用法》中定义,冒号表示提示性话语之间的停顿,用来提起下文;引号表明行文中直接引用的话;行文中直接引用的话一般要用引号标明,为的就是和作者自己的话区分开来。但在实际应用中,冒号与引号的误用情况屡见不鲜,如《清明》2009年第二期的15篇有人物说话的文章,冒号引用都不用的有9篇,有冒号无引号的有2篇,冒号引号都用的才4篇。

八、书名号连用采取不同的处理方法

由于书名号已经分清了几个书名等之间的界限,顿号(逗号)可以不用。目前,连用的书名号间标点符号的使用比较混乱,有些不用标点符号,有些用顿号,有些用逗号,即便是同一篇文章用法也不统一-。

例句:她通过对《白毛女》,《红色娘子军》,《智取威虎山》,《杜鹃山》等几部样板戏的改编内容的具体分析,探讨样板戏改编的文化意义。【汪洋.“中国当代文学:六十年的回顾与反思”会议综述U】.文学评论,2009,(5)】例句中的书名号已经分清了几个书名等之间的界限,逗号可以省略。

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