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学术论文要遵守学术规范,信守学术道德

作者:
admin
最后修订:
2018-05-11
90
论文格式

摘要:学术规范是学术的生命线。学者必须要按照学术规范从事学术研究,而不可随心所欲题 “想法”。如果仅仅是提 “想法”,没有被证明的 “想法”,仅仅是一个假设而已。一个假设性的观点决不能代表一种学术水平。只有用理论方法进行了符合逻辑的证明之后,如果这

学术规范是学术的生命线。学者必须要按照学术规范从事学术研究,而不可随心所欲题 “想法”。如果仅仅是提 “想法”,没有被证明的 “想法”,仅仅是一个假设而已。一个假设性的观点决不能代表一种学术水平。只有用理论方法进行了符合逻辑的证明之后,如果这个“想法”具有创新性同时又符合学术逻辑,那么这个 “想法”才转变为学术观点,这个观点就代表了学者的学术水平。当前,社会的浮躁也同样渗透到学术领域,使学者不再沉寂与象牙塔,而是通过学术论文的大跃进而成就自己的虚名,从而获得各种各样的学术荣誉和学术奖项,最终捞取相应的学术地位。结果,有的就不折手段,通过各种学术不断行为和学术腐败进行学术制假造假。当前,学术不断、学术制假造假行为在论文上表现在以下几个方面:

1、抄袭剽窃或抄袭观点,或抄袭材料,或抄袭段落,或抄袭文献,或将别人的文章略作改动整体性剽窃,或仅仅是把题目改动署上自己的名字。

2、强行在他人成果上署名这主要有一下几种情形:一是导师与学生的关系,导师规定学生发表文章必须把导师的名字署上,甚至要求署名第一作者,但导师并没有审阅文章,一旦文章被人举报,导师就千方百计回避;或者公然宣称自己不知道,是学生自作主张署上的。二是上下级同事关系,尤其是领导与被领导的关系。或者是下级刻意为领导捉刀代笔;或者是上级借用行政权力强行要求

3、篡改文献和数据、故意断章取义这主要是不愿意去核对数据和文献,而自己的论文可能又特别需要这样一组数据来证明自己的观点,结果只好对边缘有数据进行为我所用地篡改,或对文献的观点进行刻意地曲解,或断章取义地引用,以迎合自己研究的需要。

4、注释有误或做 “伪注”,如前面所说的张冠李戴

5、低水平重复不愿意去阅读文献,因而不知道学术发展动态,导致自己的研究在重复着前人的研究,甚至重复着同辈学人的研究。

6、转引二手文献并且未核对导文献导致以讹传讹

7、只引证自己的论文,自我吹嘘

8、阅读中文文献却引用外文表达文献,结果弄巧成拙

9、源于外文书刊却译成中文,结果牛头不对马嘴

10、转引外文注释却不注明原出处,让人难以查找原文献,难以辨认其真伪

11、一稿多投,有的甚至是略作一点 “乔装”后就投给不同的杂志社。
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