教师教育研究杂志

1. 教师教育理论与政策研究

• 教师教育的历史、现状及发展趋势。

• 教师教育政策分析、国际比较研究。

2. 教师专业发展

• 教师专业成长路径、机制与策略。

• 教师职业认同、心理健康与职业倦怠研究。

3. 教师培养与培训

• 师范生培养模式、课程与教学改革。

• 在职教师培训、继续教育的创新实践。

4. 教师教育技术

• 信息技术在教师教育中的应用。

• 在线教育、混合式学习在教师培训中的实践。

5. 教师教育评价

• 教师教育质量评估、标准体系研究。

• 教师教育效果的评价方法与工具。

6. 学科教师教育

• 各学科（如语文、数学、科学等）教师教育的特色与创新。

• 学科教学知识与能力的发展研究。

7. 教师教育实践

• 教育实习、实践教学的改革与创新。

• 教师教育实践基地建设与合作模式。

8. 教师教育国际化

• 国际教师教育比较研究。

• 教师教育国际合作与交流的案例与经验。

9. 其他相关领域

• 教师教育的历史与文化研究。

• 教师教育中的性别、多元文化等议题。

一、基本结构要求

1. 标题

   • 中英文对照，简明扼要，不超过20字。

   • 避免使用缩写或代号。

2. 作者信息

   • 署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。

   • 通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。

3. 摘要与关键词

   • 中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。

   • 英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。

   • 关键词：3~8个，中英文对照。

4. 正文格式

   • 研究论文：按“引言→方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。

   • 综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。

二、具体格式细节

1. 文字与排版

   • 中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。

   • 正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。

2. 图表要求

   • 表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。

   • 图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。

3. 参考文献

   • 格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。

   • 数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇。

三、伦理与声明

1. 伦理审批

   • 涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号。

2. 基金标注

   • 注明资助项目，置于首页脚注。

地  址：北京师范大学

邮政编码：100875