幼儿教育·教育科学版杂志

1. 幼儿教育理论与研究

• 幼儿教育的基本理论、历史发展及比较研究。

• 幼儿心理发展与教育、幼儿学习与认知研究。

2. 幼儿教育实践与创新

• 幼儿园课程与教学实践、游戏与幼儿发展。

• 幼儿教育技术应用、创新教学方法与案例分享。

3. 幼儿教师专业发展

• 幼儿教师教育、培训与专业成长。

• 教师心理健康、职业压力与应对策略。

4. 家庭教育与社会支持

• 家庭教育指导、亲子互动与幼儿成长。

• 社会资源在幼儿教育中的应用与支持。

5. 幼儿健康与安全教育

• 幼儿营养与健康、体育活动与体质发展。

• 幼儿园安全管理、意外伤害预防与应对。

6. 特殊幼儿教育与融合教育

• 特殊需求幼儿的教育策略与支持。

• 融合教育的理论与实践、案例研究。

7. 幼儿教育政策与管理

• 幼儿教育政策分析、法规与标准解读。

• 幼儿园管理与评估、质量提升策略。

8. 国际幼儿教育动态

• 国际幼儿教育发展趋势、比较教育研究。

• 国际合作项目与交流、跨文化幼儿教育。

一、基本结构要求

1. 标题

   • 中英文对照，简明扼要，不超过20字。

   • 避免使用缩写或代号。

2. 作者信息

   • 署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。

   • 通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。

3. 摘要与关键词

   • 中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。

   • 英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。

   • 关键词：3~8个，中英文对照。

4. 正文格式

   • 研究论文：按“引言→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。

   • 综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。

二、具体格式细节

1. 文字与排版

   • 中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。

   • 正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。

2. 图表要求

   • 表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。

   • 图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。

3. 参考文献

   • 格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。

   • 数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇。

三、伦理与声明

1. 伦理审批

   • 涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。

2. 基金标注

   • 注明资助项目，置于首页脚注。

地  址：浙江杭州市文三路求智巷3号

邮政编码：310012