收录类型
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中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD）期刊简介
主要栏目
教育与教学研究、创建绿色学校专辑、思考与探索、宣教工作、教师园地、环境教育主题活动实例、论坛、知识长廊
收稿范围
1. 环境教育理论与方法
环境教育理论：环境教育的历史、发展、理论基础及国际比较。
教学方法：环境教育的创新教学方法、课程设计、教学资源开发等。
2. 学校环境教育
中小学及高等教育中的环境教育实践、案例研究。
环境教育课程的整合与实施。
3. 社区与环境教育
社区环境教育项目、公众参与环境保护的案例。
社区可持续发展教育。
4. 环境政策与教育
环境政策对环境教育的影响。
环境法规教育、环境伦理教育。
5. 环境教育与技术
信息技术在环境教育中的应用。
环境教育软件、在线课程、虚拟实验室等。
6. 国际环境教育
国际环境教育项目、合作与交流。
全球环境问题教育。
7. 环境教育评估与研究
环境教育效果评估、研究方法。
环境教育研究的趋势与挑战。
8. 可持续发展教育
可持续发展理念在教育中的应用。
可持续发展目标（SDGs）教育。
9. 其他相关领域
环境教育艺术、媒体与环境教育。
环境教育与心理健康。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称（至二级部门，如“XX大学环境科学系”）、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照，优先选用《环境科学主题词表》中的术语。
正文格式
研究论文：按“引言（背景与目的）→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
案例报告：需附相关环境教育实践活动的详细描述和效果评估。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
图表中数据需与正文一致，避免重复。
计量单位
采用国际单位制（SI），如“mg/kg”“mL”等，勿使用“克/升”等非标准表达。
统计学符号（如
t检验、P值）用斜体。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇，近5年文献占比≥50%。
示例：
期刊：
[1] 张某某, 李某某. 环境教育在可持续发展中的作用[J]. 环境教育, 2023, 23(5): 12-15.书籍：
[2] UNEP. 全球环境教育报告[M]. 北京: 中国环境科学出版社, 2020: 45-50.
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。
案例报告需提供相关实践活动的详细描述和效果评估。
基金标注
注明资助项目（如“国家自然科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。
作者贡献声明
明确各作者贡献（如实验设计、数据分析、论文撰写等）。
联系方式
地 址：北京市东城区广渠门内大街16号环境大厦406室
邮政编码：100062
鄂公网安备42018502007910号
