数学教育学报杂志

1. 数学教育理论研究

• 数学教育哲学、数学教育心理学、数学教育社会学等基础理论研究。

• 数学教育史、数学教育比较研究等。

2. 数学课程与教学研究

• 数学课程设计、教材开发、教学方法创新等。

• 数学学习策略、数学问题解决、数学思维培养等。

3. 数学教师教育

• 数学教师专业发展、数学教师培训、数学教师知识结构等。

• 数学教师教育课程与教学实践研究。

4. 数学教育技术

• 信息技术在数学教育中的应用、数学教育软件开发等。

• 数字化数学教育资源建设与应用研究。

5. 数学教育评价

• 数学学习评价、数学教学评价、数学教育质量监测等。

• 数学考试与测评技术研究。

6. 数学教育实践

• 数学课堂教学案例、数学教育活动设计等。

• 数学教育实验与行动研究。

7. 数学文化与数学普及

• 数学文化传播、数学普及教育、数学游戏与趣味数学等。

• 数学与艺术、数学与哲学等交叉领域研究。

一、基本结构要求

1. 标题

   • 中英文对照，简明扼要，不超过20字。

   • 避免使用缩写或代号。

2. 作者信息

   • 署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。

   • 通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。

3. 摘要与关键词

   • 中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。

   • 英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。

   • 关键词：3~8个，中英文对照。

4. 正文格式

   • 研究论文：按“引言→方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。

   • 综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。

二、具体格式细节

1. 文字与排版

   • 中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。

   • 正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。

2. 图表要求

   • 表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。

   • 图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。

3. 计量单位

   • 采用国际单位制（SI），如“mg/kg”“mL”等，勿使用“克/升”等非标准表达。

4. 参考文献

   • 格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。

   • 数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇，近5年文献占比≥50%。

三、伦理与声明

1. 伦理审批

   • 涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。

2. 基金标注

   • 注明资助项目（如“国家自然科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。

3. 作者贡献声明

   • 明确各作者贡献（如实验设计、数据分析、论文撰写等）。

地  址：天津市西青区宾水西道393号

邮政编码：300387