收录类型
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主要栏目
特稿、理论研究、实践研究、传播中国与翻译研究
收稿范围
1. 外语教学理论
外语教学的基本理论、方法论研究。
语言学、心理学、教育学等相关理论在外语教学中的应用。
2. 教学实践与创新
外语课堂教学设计、实施与评价。
多媒体与网络技术在外语教学中的应用。
创新教学方法与模式的探索与实践。
3. 语言测试与评估
外语能力测试的理论与实践。
教学评估与反馈机制的研究。
4. 教材研究与开发
外语教材的分析、评价与开发。
教材使用中的问题与对策。
5. 教师发展与培训
外语教师专业发展的理论与实践。
教师培训模式与效果研究。
6. 学习者研究
外语学习者的心理、策略与动机研究。
学习者个体差异与教学对策。
7. 跨文化交际
跨文化交际能力的培养与研究。
文化因素在外语教学中的作用。
8. 其他相关领域
外语教育政策与规划。
外语教学史与比较研究。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称（至二级部门，如“XX大学外语学院”）、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照，优先选用《外语教学与研究》中的术语。
正文格式
研究论文：按“引言（背景与目的）→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
教学实践报告：需附教学效果评估数据。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
图表中数据需与正文一致，避免重复。
计量单位
采用国际单位制（SI），如“mg/kg”“mL”等，勿使用“克/升”等非标准表达。
统计学符号（如
t检验、P值）用斜体。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇，近5年文献占比≥50%。
示例：
期刊：
[1] 张某某, 李某某. 外语教学法研究[J]. 外语教学理论与实践, 2023, 45(2): 12-15.书籍：
[2] 王某某. 外语教学法[M]. 北京: 外语教学与研究出版社, 2020: 45-50.
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。
教学实践报告需提供学生知情同意书。
基金标注
注明资助项目（如“国家社会科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。
作者贡献声明
明确各作者贡献（如实验设计、数据分析、论文撰写等）。
联系方式
地 址：上海市川东路500号
邮政编码：200241
鄂公网安备42018502007910号
