省级期刊

辽宁教育行政学院学报杂志

期刊级别省级期刊

影响因子0.15

期刊类别教育

  • 主管单位:辽宁省教育厅
  • 主办单位:辽宁教育行政学院
  • 国内刊号:21-1500/G4
  • 国际刊号:1672-6022
  • 创刊时间:1983
  • 出版地区:辽宁
  • 期刊类型:教育
  • 发行周期:双月刊
  • 复合影响因子:0.36
  • 综合影响因子:0.14640000462532

收录类型

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

期刊荣誉

全国优秀社科期刊 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

期刊简介

主要栏目

教育理论、学科教学、调查与研究、党建与思政教育研究、思政教育、历史·语言·文学·艺术、政治·法律、哲学·政治研究、语言研究、文学研究、语言·文学、教师教育、法律研究

收稿范围

1. 教育政策与法规

  • 国家及地方教育政策解读、教育法规研究。

  • 教育行政管理、教育体制改革。

2. 教育理论与实践

  • 教育教学方法、课程改革、素质教育。

  • 教育心理学、学生发展指导。

3. 教师教育与专业发展

  • 教师培训、教师职业发展、教师队伍建设。

  • 师德师风建设、教师评价体系。

4. 高等教育研究

  • 高校管理、学科建设、研究生教育。

  • 高等教育国际化、创新创业教育。

5. 职业教育与成人教育

  • 职业教育改革、技能人才培养。

  • 成人教育、继续教育、终身学习体系。

6. 基础教育研究

  • 中小学教育、学前教育、特殊教育。

  • 基础教育均衡发展、教育公平。

7. 教育技术与信息化

  • 教育信息化、在线教育、智慧校园。

  • 多媒体教学、远程教育技术应用。

8. 教育经济与管理

  • 教育财政、教育资源配置。

  • 学校管理、教育评估与质量监控。

9. 比较教育与国际化

  • 国内外教育比较、教育国际化趋势。

  • 跨文化教育、国际交流与合作。

10. 其他相关领域

  • 教育史、教育哲学、教育社会学。

  • 学生工作、校园文化建设。

杂志格式要求

一、基本结构要求

  1. 标题

    • 中英文对照,简明扼要,不超过20字。

    • 避免使用缩写或代号。

  2. 作者信息

    • 署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。

    • 通讯作者标注“*”,并附邮箱和联系电话。

  3. 摘要与关键词

    • 中文摘要:结构式摘要(目的、方法、结果、结论),300字以内。

    • 英文摘要(与中文对应):包括标题、作者姓名(拼音)、单位英文名称。

    • 关键词:3~8个,中英文对照。

  4. 正文格式

    • 研究论文:按“引言→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。

    • 综述:需体现系统性,包含研究进展、争议问题及未来方向。


二、具体格式细节

  1. 文字与排版

    • 中文使用宋体,英文使用Times New Roman,字号12磅,1.5倍行距。

    • 正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号,左顶格。

  2. 图表要求

    • 表格:采用三线表,序号按“表1、表2”排序,中英文标题置于表上方。

    • 图片:清晰原图(分辨率≥300 dpi),格式为JPG/TIFF,序号按“图1、图2”排序,中英文标题置于图下方。

  3. 计量单位

    • 采用国际单位制(SI),如“mg/kg”“mL”等,勿使用“克/升”等非标准表达。

  4. 参考文献

    • 格式:参照《GB/T 7714-2015》标准,采用顺序编码制。

    • 数量:研究论文不少于15篇,综述不少于30篇。


三、伦理与声明

  1. 伦理审批

    • 涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号,并附机构伦理委员会批准文件。

  2. 基金标注

    • 注明资助项目,置于首页脚注。

  3. 作者贡献声明

    • 明确各作者贡献(如实验设计、数据分析、论文撰写等)。

联系方式

地  址:沈阳市皇姑区黄河北大街249号

邮政编码:110034