福建教育学院学报杂志

1. 教育理论与教育管理

• 教育基本理论、教育哲学、教育社会学等研究。

• 教育政策、教育法规、教育经济与管理。

2. 教师教育与专业发展

• 教师教育理论、教师专业发展、教师培训模式创新。

• 师德建设、教师心理健康、教师职业倦怠研究。

3. 课程与教学研究

• 课程理论、课程设计、教材研究。

• 教学方法、教学策略、教学评价。

4. 基础教育研究

• 中小学教育教学改革、素质教育实施。

• 学前教育、特殊教育、农村教育研究。

5. 高等教育与职业教育

• 高等教育改革、大学治理、人才培养模式。

• 职业教育体系、校企合作、技能型人才培养。

6. 教育技术与信息化教育

• 教育技术理论、信息化教学资源开发。

• 在线教育、混合式教学、智慧校园建设。

7. 学生发展与心理健康教育

• 学生心理健康、生涯规划、学习动机研究。

• 校园欺凌、网络成瘾、青少年问题行为干预。

8. 比较教育与教育史

• 中外教育比较、国际教育发展趋势。

• 教育史研究、教育家思想、教育文化遗产。

9. 其他相关领域

• 教育统计与测量、教育研究方法。

• 教育创新与实践、教育改革案例。

一、基本结构要求

1. 标题

   • 中英文对照，简明扼要，不超过20字。

   • 避免使用缩写或代号。

2. 作者信息

   • 署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。

   • 通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。

3. 摘要与关键词

   • 中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。

   • 英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。

   • 关键词：3~8个，中英文对照。

4. 正文格式

   • 研究论文：按“引言→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。

   • 综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。

二、具体格式细节

1. 文字与排版

   • 中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。

   • 正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。

2. 图表要求

   • 表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。

   • 图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。

3. 计量单位

   • 采用国际单位制（SI），如“mg/kg”“mL”等。

4. 参考文献

   • 格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。

   • 示例：

     • 期刊：[1] 张某某, 李某某. 研究题目[J]. 福建教育学院学报, 2023, 23(5): 12-15.

三、伦理与声明

1. 伦理审批

   • 涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号。

2. 基金标注

   • 注明资助项目，置于首页脚注。

地  址：福州市西门梦山路73号

邮政编码：350025