省级期刊

西藏教育杂志

期刊级别省级期刊

影响因子0.18

期刊类别教育

  • 主管单位:西藏自治区教育厅
  • 主办单位:西藏自治区教育学会;西藏自治区教育科学研究所
  • 国内刊号:54-1011/G4
  • 国际刊号:1004-5880
  • 创刊时间:1984
  • 出版地区:西藏
  • 期刊类型:教育
  • 发行周期:月刊
  • 复合影响因子:0.07
  • 综合影响因子:0.18

收录类型

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

期刊荣誉

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)

期刊简介

主要栏目

教育政策法规、党建教育工作、师资队伍建设、教育论坛、焦点关注、基础教育、义务教育、师范职业教育

收稿范围

1. 教育政策与理论

  • 西藏及全国教育政策解读、教育改革与发展趋势分析。

  • 教育理论研究、教育哲学、教育社会学等。

2. 基础教育研究

  • 中小学教育教学方法、课程改革、教材建设。

  • 双语教育理论与实践、民族教育特色研究。

3. 高等教育与职业教育

  • 高校管理、学科建设、人才培养模式创新。

  • 职业教育与技能培训、产教融合、校企合作。

4. 教育技术与信息化

  • 现代教育技术应用、在线教育、远程教育发展。

  • 教育信息化建设、智慧校园、数字教育资源开发。

5. 教师教育与专业发展

  • 教师培训、教师专业成长、师德建设。

  • 教师心理健康、职业倦怠与应对策略。

6. 学生发展与心理健康

  • 学生心理健康教育、心理辅导案例分析。

  • 学生综合素质评价、生涯规划指导。

7. 教育管理与评价

  • 学校管理、教育质量监测与评估。

  • 教育公平、教育资源配置、教育扶贫。

8. 民族教育与文化传承

  • 民族文化进校园、民族语言保护与教学。

  • 民族团结教育、多元文化教育实践。

9. 国际视野与比较教育

  • 国际教育动态、中外教育比较研究。

  • 跨境教育合作、国际学生交流。

10. 其他相关领域

  • 学前教育、特殊教育、终身教育。

  • 教育史、教育法律法规、教育经济学。

杂志格式要求

一、基本结构要求

  1. 标题

    • 中英文对照,简明扼要,不超过20字。

    • 避免使用缩写或代号。

  2. 作者信息

    • 署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。

    • 通讯作者标注“*”,并附邮箱和联系电话。

  3. 摘要与关键词

    • 中文摘要:结构式摘要(目的、方法、结果、结论),300字以内。

    • 英文摘要(与中文对应):包括标题、作者姓名(拼音)、单位英文名称。

    • 关键词:3~8个,中英文对照。

  4. 正文格式

    • 研究论文:按“引言→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。

    • 综述:需体现系统性,包含研究进展、争议问题及未来方向。


二、具体格式细节

  1. 文字与排版

    • 中文使用宋体,英文使用Times New Roman,字号12磅,1.5倍行距。

    • 正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号,左顶格。

  2. 图表要求

    • 表格:采用三线表,序号按“表1、表2”排序,中英文标题置于表上方。

    • 图片:清晰原图(分辨率≥300 dpi),格式为JPG/TIFF,序号按“图1、图2”排序,中英文标题置于图下方。

  3. 参考文献

    • 格式:参照《GB/T 7714-2015》标准,采用顺序编码制。

    • 数量:研究论文不少于15篇,综述不少于30篇。


三、伦理与声明

  1. 伦理审批

    • 涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号,并附机构伦理委员会批准文件。

  2. 基金标注

    • 注明资助项目,置于首页脚注。

联系方式

地  址:西藏拉萨市江苏路29号西藏自治区教育厅教科所

邮政编码:850000