广东教育·综合版杂志

1. 教育政策与理论

• 国家和广东省教育政策的解读与分析。

• 教育理论、教育思想的研究与探讨。

2. 教学实践与改革

• 各学科教学方法的创新与实践。

• 课程改革、教材建设的经验与成果。

3. 教师发展与培训

• 教师专业成长、职业发展的研究与案例。

• 教师培训、继续教育的模式与效果。

4. 学生发展与心理健康

• 学生综合素质培养、个性发展的研究。

• 心理健康教育、心理咨询的实践与案例。

5. 学校管理与文化建设

• 学校管理、班级管理的经验与创新。

• 校园文化建设、特色学校创建的案例。

6. 教育技术与信息化

• 现代教育技术在教学中的应用与研究。

• 教育信息化、智慧校园建设的实践与探索。

7. 家庭教育与社会教育

• 家庭教育的方法、经验与问题探讨。

• 社会教育、社区教育的实践与案例。

8. 教育评价与质量监测

• 学生学业评价、综合素质评价的研究。

• 教育质量监测、评估的方法与工具。

9. 国际教育与比较教育

• 国际教育动态、趋势的分析与介绍。

• 中外教育比较、合作与交流的案例。

一、基本结构要求

1. 标题

   • 中英文对照，简明扼要，不超过20字。

   • 避免使用缩写或代号。

2. 作者信息

   • 署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。

   • 通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。

3. 摘要与关键词

   • 中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。

   • 英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。

   • 关键词：3~8个，中英文对照。

4. 正文格式

   • 研究论文：按“引言→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。

   • 综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。

二、具体格式细节

1. 文字与排版

   • 中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。

   • 正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。

2. 图表要求

   • 表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。

   • 图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。

3. 参考文献

   • 格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。

   • 数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇。

三、伦理与声明

1. 伦理审批

   • 涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号。

2. 基金标注

   • 注明资助项目，置于首页脚注。

地  址：广州市小北路155号

邮政编码：510045