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主要栏目
素质教育、教师教育、学科教育、教育管理、理论研究、语言文学、体育艺术、哲学社会科学、数学自然科学
收稿范围
1. 教育理论与教育管理
教育基本理论、教育哲学、教育社会学等研究。
教育政策、教育法规、教育经济与管理。
2. 课程与教学论
课程设计、教材研究、教学方法与策略。
学科教学研究（语文、数学、英语等各学科）。
3. 教师教育与专业发展
教师培训、教师专业成长、教师心理健康。
师范教育、教师资格认证、教师评价。
4. 心理学研究
发展心理学、教育心理学、心理咨询与辅导。
学生心理健康、心理测量与评估。
5. 高等教育研究
高校管理、大学课程与教学、研究生教育。
高等教育国际化、高校教师发展。
6. 基础教育研究
中小学教育、学前教育、特殊教育。
基础教育课程改革、素质教育。
7. 职业教育与成人教育
职业教育改革、职业技能培训、成人学习理论。
继续教育、远程教育、社区教育。
8. 教育技术
信息技术教育、网络教育、多媒体教学。
教育软件、教育游戏、虚拟现实技术在教育中的应用。
9. 比较教育与国际教育
各国教育制度比较、国际教育交流与合作。
留学生教育、跨文化教育研究。
10. 其他相关领域
教育史、教育文化、教育伦理。
教育评价、教育统计、教育研究方法。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称（至二级部门）、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照。
正文格式
研究论文：按“引言→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
计量单位
采用国际单位制（SI），如“mg/kg”“mL”等，勿使用“克/升”等非标准表达。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇。
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。
基金标注
注明资助项目（如“国家自然科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。
联系方式
地 址：长春市人民大街6755号
邮政编码：130022
鄂公网安备42018502007910号
