省级期刊

中学生物学杂志

期刊级别省级期刊

影响因子0.16

期刊类别教育

  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 主办单位:南京师范大学
  • 国内刊号:32-1232/Q
  • 国际刊号:1003-7586
  • 创刊时间:1985
  • 出版地区:江苏
  • 期刊类型:教育
  • 发行周期:月刊
  • 复合影响因子:0.24
  • 综合影响因子:0.16

收录类型

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

期刊荣誉

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)

期刊简介

主要栏目

教学研究、其他_封面照片说明、科学探究与实验教学、教学评价、课程与教材研究、教学反思

收稿范围

1. 生物学基础知识

  • 细胞生物学、遗传学、生态学等基础理论。

  • 生物多样性、进化论等。

2. 实验教学与探究

  • 生物学实验设计、操作技巧及安全注意事项。

  • 学生探究性学习案例。

3. 教学研究与改革

  • 生物学教学方法、策略的创新与实践。

  • 课程改革、教材分析及评价。

4. 生物技术与应用

  • 基因工程、克隆技术、生物制药等现代生物技术。

  • 生物技术在农业、医学等领域的应用。

5. 环境与健康

  • 环境保护、生态平衡、可持续发展。

  • 健康生活方式、疾病预防等。

6. 科学史与科学家

  • 生物学发展史上的重大发现。

  • 著名生物学家的生平及贡献。

7. 学生园地

  • 学生生物学学习心得、小论文。

  • 生物学竞赛、科技创新作品介绍。

杂志格式要求

一、稿件基本要求

  1. 标题

    • 简明扼要,能够准确反映文章内容。

    • 避免使用非公知公用的缩写词、字符、代号。

  2. 作者信息

    • 包括作者姓名、工作单位、所在省市及邮编。

    • 通讯作者需注明电子邮箱。

  3. 摘要与关键词

    • 摘要:200字左右,概括研究目的、方法、结果和结论。

    • 关键词:3-5个,反映文章主题。


二、正文格式

  1. 引言

    • 简要介绍研究背景、目的和意义。

  2. 材料与方法

    • 详细描述研究材料、实验设计和方法。

  3. 结果

    • 客观陈述实验结果,可配合图表说明。

  4. 讨论

    • 分析实验结果,与已有研究进行比较。

  5. 结论

    • 总结研究的主要发现和意义。


三、图表与参考文献

  1. 图表要求

    • 图表应清晰、简洁,标题明确。

    • 图表需在正文中引用并说明。

  2. 参考文献

    • 采用顺序编码制,按引用顺序编号。

    • 文献信息需完整,包括作者、题目、刊名、年份、卷(期)、页码。

联系方式

地  址:南京市文苑路1号

邮政编码:210046