收录类型
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中国期刊全文数据库（CJFD） RCCSE学术期刊 北大图书馆收录期刊期刊简介
主要栏目
经济对外经济研究、经济中部经济研究、经济、政治与法律、社会、哲学与历史
收稿范围
1. 教育理论与实践
教育理论：教育哲学、教育心理学、教育社会学等。
教学实践：教学方法、课程设计、教学评估等。
2. 学习科学与技术
学习理论、认知科学、学习策略等。
教育技术、在线学习、混合学习等。
3. 教师专业发展
教师教育、教师培训、教师职业发展等。
教师心理健康、教师工作满意度等。
4. 学生发展与辅导
学生心理健康、学习动机、学业成就等。
学生辅导、生涯规划、学习困难干预等。
5. 教育管理与政策
教育管理、教育政策、教育法规等。
教育改革、教育评估、教育公平等。
6. 跨学科教育研究
STEM教育、艺术教育、体育教育等。
跨文化教育、国际教育比较等。
7. 社会教育与终身学习
社区教育、家庭教育、成人教育等。
终身学习、学习型社会、学习型组织等。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称（至二级部门，如“XX大学教育学院教育系”）、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照，优先选用《教育主题词表》中的术语。
正文格式
研究论文：按“引言（背景与目的）→方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
案例研究：需附相关教育实践的具体数据和效果分析。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
图表中数据需与正文一致，避免重复。
计量单位
采用国际单位制（SI），如“mg/kg”“mL”等，勿使用“克/升”等非标准表达。
统计学符号（如
t检验、P值）用斜体。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇，近5年文献占比≥50%。
示例：
期刊：
[1] 张某某, 李某某. 教育技术应用研究[J]. 学习与实践, 2023, 23(5): 12-15.书籍：
[2] 教育部. 教育改革与发展[M]. 北京: 人民教育出版社, 2020: 45-50.
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。
案例研究需提供相关教育实践的详细说明和效果分析。
基金标注
注明资助项目（如“国家社会科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。
作者贡献声明
明确各作者贡献（如实验设计、数据分析、论文撰写等）。
联系方式
地 址：汉口发展大道495号
邮政编码：430019
鄂公网安备42018502007910号
