中学历史教学参考杂志

1. 历史教学理论与方法

• 历史教育理念、教学方法创新、课程设计等。

• 历史思维培养、史料教学、情境教学等实践探索。

2. 教材分析与教学设计

• 中学历史教材内容分析、解读与评价。

• 具体课例的教学设计、实施与反思。

3. 历史学科核心素养

• 历史学科核心素养的培养策略与实践。

• 历史时空观念、史料实证、历史解释等能力的培养。

4. 考试评价与试题研究

• 历史学科考试评价体系、命题趋势分析。

• 高考试题、模拟试题的解析与评价。

5. 历史教育资源开发

• 历史教学资源的开发与利用，如数字化资源、地方史资源等。

• 历史教育技术应用，如多媒体、网络技术在历史教学中的应用。

6. 教师专业发展

• 历史教师专业成长路径、培训模式研究。

• 历史教师教学反思、经验分享。

7. 学生历史学习研究

• 中学生历史学习心理、学习策略研究。

• 历史学习兴趣、动机培养的实践探索。

8. 历史教育比较研究

• 国内外历史教育比较研究。

• 历史教育国际化趋势与本土化实践。

9. 其他相关领域

• 历史教育政策解读、历史教育史研究。

• 历史教育与文化传承、公民教育的关系。

一、稿件基本要求

1. 内容要求

   • 稿件内容应围绕中学历史教学，包括但不限于教学理论、教学方法、教学案例、教材分析等。

   • 内容需具有创新性和实用性，能够为中学历史教师提供参考。

2. 格式要求

   • 稿件需使用Word文档格式提交，字体为宋体，字号为小四，行距为1.5倍。

   • 标题应简明扼要，能够准确反映文章内容。

二、稿件结构

1. 标题

   • 中英文标题，中文标题在前，英文标题在后。

2. 作者信息

   • 作者姓名、单位、联系方式（邮箱、电话）需齐全。

3. 摘要与关键词

   • 摘要应简明扼要，概括文章主要内容，字数控制在200字以内。

   • 关键词3-5个，能够反映文章主题。

4. 正文

   • 正文应包括引言、主体和结论三部分。

   • 引言部分应简要介绍研究背景和目的。

   • 主体部分应详细阐述研究内容和方法。

   • 结论部分应总结研究成果和意义。

三、其他要求

1. 参考文献

   • 参考文献应按照国家标准GB/T 7714-2015格式编写。

   • 参考文献数量不少于5篇，且需为近5年内的文献。

2. 图表要求

   • 图表应清晰、准确，编号和标题应齐全。

   • 图表中的数据应与正文一致。

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邮政编码：710062