省级期刊

湖南第一师范学院学报杂志

期刊级别省级期刊

影响因子0.42

期刊类别教育

  • 主管单位:湖南省教育厅
  • 主办单位:湖南省第一师范学院
  • 国内刊号:43-1504/Z
  • 国际刊号:1674-831X
  • 创刊时间:2001
  • 出版地区:湖南
  • 期刊类型:教育
  • 发行周期:双月刊
  • 复合影响因子:0.36
  • 综合影响因子:0.42

收录类型

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

期刊荣誉

全国优秀社科期刊 Caj-cd规范获奖期刊 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)

期刊简介

《湖南第一师范学院学报》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。 《湖南第一师范学院学报》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

主要栏目

专家特约、特色栏目—思想研究、特色栏目—小学教育研究、专题研究—诗词及其翻译研究、教育学、文学、简讯

收稿范围

1. 教育理论与教育管理

  • 教育基本理论、教育哲学、教育社会学等研究。

  • 教育政策、教育法规、教育经济与管理。

2. 课程与教学论

  • 课程理论、教学设计、教学方法与策略。

  • 学科教学研究(语文、数学、英语等)。

3. 心理学研究

  • 发展心理学、教育心理学、心理健康教育。

  • 心理咨询与辅导、心理测量与评估。

4. 教师教育

  • 教师专业发展、教师培训、教师评价。

  • 师范生培养、教师资格认证。

5. 基础教育研究

  • 学前教育、小学教育、中学教育。

  • 特殊教育、农村教育、民族教育。

6. 高等教育研究

  • 高等教育理论、高校管理、大学生发展。

  • 研究生教育、学位与研究生教育。

7. 教育技术

  • 信息技术教育、远程教育、在线教育。

  • 教育软件与资源开发、教育装备。

8. 比较教育

  • 国际教育比较、教育国际化。

  • 中外合作办学、留学生教育。

9. 其他相关领域

  • 教育史、教育文化、教育伦理。

  • 教育评价、教育统计、教育测量。

杂志格式要求

一、基本结构要求

  1. 标题

    • 中英文对照,简明扼要,不超过20字。

    • 避免使用缩写或代号。

  2. 作者信息

    • 署名作者需提供中文姓名、单位全称(至二级部门,如“XX大学教育学院教育系”)、所在城市及邮编。

    • 通讯作者标注“*”,并附邮箱和联系电话。

  3. 摘要与关键词

    • 中文摘要:结构式摘要(目的、方法、结果、结论),300字以内。

    • 英文摘要(与中文对应):包括标题、作者姓名(拼音)、单位英文名称。

    • 关键词:3~8个,中英文对照。

  4. 正文格式

    • 研究论文:按“引言→方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。

    • 综述:需体现系统性,包含研究进展、争议问题及未来方向。


二、具体格式细节

  1. 文字与排版

    • 中文使用宋体,英文使用Times New Roman,字号12磅,1.5倍行距。

    • 正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号,左顶格。

  2. 图表要求

    • 表格:采用三线表,序号按“表1、表2”排序,中英文标题置于表上方。

    • 图片:清晰原图(分辨率≥300 dpi),格式为JPG/TIFF,序号按“图1、图2”排序,中英文标题置于图下方。

  3. 参考文献

    • 格式:参照《GB/T 7714-2015》标准,采用顺序编码制。

    • 数量:研究论文不少于15篇,综述不少于30篇。


三、伦理与声明

  1. 伦理审批

    • 涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号,并附机构伦理委员会批准文件。

  2. 基金标注

    • 注明资助项目(如“国家自然科学基金项目(No. XXXXXX)”),置于首页脚注。

联系方式

地  址:湖南长沙市枫林三路1015号

邮政编码:410205