收录类型
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主要栏目
收稿范围
1. 远程教育理论与研究
远程教育理论:远程教育的历史、发展、理论基础及未来趋势。
研究方法:远程教育领域的定量与定性研究方法、案例分析等。
2. 技术与应用
在线学习平台、MOOCs、移动学习、虚拟现实(VR)和增强现实(AR)在远程教育中的应用。
人工智能(AI)、大数据分析在个性化学习中的应用。
3. 课程设计与开发
远程教育课程的设计原则、开发流程及评估方法。
互动式学习材料的设计与开发。
4. 教学策略与方法
远程教育中的教学策略、学习活动设计及学生参与度提升方法。
混合式学习、翻转课堂等新型教学模式的应用。
5. 学习者支持与服务
远程学习者的心理支持、学习障碍识别与解决策略。
学术支持、技术支持和职业发展服务。
6. 质量保证与评估
远程教育课程的质量标准、评估体系及认证流程。
学习成果的评估与认证。
7. 政策与管理
远程教育的政策法规、管理制度及最佳实践。
机构合作、资源共享及国际化发展策略。
8. 案例研究与经验分享
成功的远程教育项目案例、实践经验与教训。
特定群体(如成人学习者、残障学习者)的远程教育实践。
9. 未来趋势与挑战
远程教育面临的技术、社会、经济挑战及应对策略。
未来教育技术的发展趋势及其对远程教育的影响。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照,简明扼要,不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称(至二级部门,如“XX大学教育学院远程教育系”)、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”,并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要:结构式摘要(目的、方法、结果、结论),300字以内。
英文摘要(与中文对应):包括标题、作者姓名(拼音)、单位英文名称。
关键词:3~8个,中英文对照,优先选用《教育主题词表》中的术语。
正文格式
研究论文:按“引言(背景与目的)→方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述:需体现系统性,包含研究进展、争议问题及未来方向。
案例研究:需附相关教学实践或学习者的知情同意书及伦理审批证明。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体,英文使用Times New Roman,字号12磅,1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号,左顶格。
图表要求
表格:采用三线表,序号按“表1、表2”排序,中英文标题置于表上方。
图片:清晰原图(分辨率≥300 dpi),格式为JPG/TIFF,序号按“图1、图2”排序,中英文标题置于图下方。
图表中数据需与正文一致,避免重复。
计量单位
采用国际单位制(SI),如“小时”“分钟”等,勿使用“hr”“min”等非标准表达。
统计学符号(如
t
检验、P
值)用斜体。
参考文献
格式:参照《GB/T 7714-2015》标准,采用顺序编码制。
数量:研究论文不少于15篇,综述不少于30篇,近5年文献占比≥50%。
示例:
期刊:
[1] 张某某, 李某某. 远程教育学习效果分析[J]. 远程教育杂志, 2023, 23(5): 12-15.
书籍:
[2] UNESCO. 远程教育发展指南[M]. 北京: 教育科学出版社, 2020: 45-50.
三、伦理与声明
伦理审批
涉及学习者或教师的研究需注明伦理审查批号,并附机构伦理委员会批准文件。
案例研究需提供相关教学实践或学习者的知情同意书。
基金标注
注明资助项目(如“国家社会科学基金项目(No. XXXXXX)”),置于首页脚注。
作者贡献声明
明确各作者贡献(如实验设计、数据分析、论文撰写等)。
联系方式
地 址:浙江省杭州市教工路42号
邮政编码:310012