江苏第二师范学院学报杂志

1. 教育理论与教育管理

• 教育基本理论、教育哲学、教育社会学等研究。

• 教育政策、教育法规、教育经济与管理。

2. 课程与教学论

• 课程设计、教材研究、教学方法与策略。

• 学科教学（语文、数学、英语等）研究。

3. 心理学研究

• 发展心理学、教育心理学、心理健康教育。

• 心理咨询与辅导、心理测量与评估。

4. 教师教育

• 教师专业发展、教师培训、教师职业道德。

• 师范生培养、教师资格认证。

5. 高等教育研究

• 高等教育理论、高校管理、大学生发展。

• 研究生教育、国际高等教育比较。

6. 基础教育研究

• 中小学教育、学前教育、特殊教育。

• 素质教育、课程改革、教育评价。

7. 教育技术

• 信息技术教育、远程教育、在线教育。

• 教育软件与资源开发、智慧教育。

8. 学科交叉研究

• 教育与文化、教育与社会、教育与经济。

• 教育史学、比较教育学。

9. 其他相关领域

• 教育创新、教育实验、教育案例分析。

• 教育书评、学术动态。

一、基本结构要求

1. 标题

   • 中英文对照，简明扼要，不超过20字。

   • 避免使用缩写或代号。

2. 作者信息

   • 署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。

   • 通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。

3. 摘要与关键词

   • 中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。

   • 英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。

   • 关键词：3~8个，中英文对照。

4. 正文格式

   • 研究论文：按“引言→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。

   • 综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。

二、具体格式细节

1. 文字与排版

   • 中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。

   • 正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。

2. 图表要求

   • 表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。

   • 图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。

3. 计量单位

   • 采用国际单位制（SI），如“mg/kg”“mL”等。

4. 参考文献

   • 格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。

   • 数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇。

三、伦理与声明

1. 伦理审批

   • 涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号。

2. 基金标注

   • 注明资助项目，置于首页脚注。

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邮政编码：210013