课程教育研究杂志

1. 课程与教学理论

• 课程设计、开发与评价的理论研究。

• 教学策略、方法与模式的创新研究。

2. 学科教育研究

• 各学科（如语文、数学、科学等）的教育教学研究。

• 跨学科整合教育的实践与探索。

3. 教育技术与应用

• 信息技术与课程整合的研究。

• 在线教育、远程教育的实践与效果分析。

4. 教师专业发展

• 教师培训、教师专业成长的研究。

• 教师教育政策与实践的探讨。

5. 学生发展与学习科学

• 学生学习动机、策略与成效的研究。

• 学生心理健康与教育的关系研究。

6. 教育评价与质量监测

• 教育评价体系、标准与方法的研究。

• 教育质量监测与提升策略。

7. 教育政策与管理

• 教育改革政策的分析与评价。

• 学校管理、班级管理的实践研究。

8. 比较教育与国际化

• 国内外教育比较研究。

• 教育国际化的理论与实践。

9. 其他相关领域

• 教育史、教育哲学的研究。

• 特殊教育、终身教育的探讨。

一、基本要求

1. 标题

   • 简明扼要，能准确反映文章内容。

   • 避免使用非公知公用的缩写词、字符、代号。

2. 作者信息

   • 包括作者姓名、工作单位、所在省市及邮编。

   • 通讯作者需注明电子邮箱。

3. 摘要与关键词

   • 摘要：200字左右，概括研究目的、方法、结果和结论。

   • 关键词：3-5个，反映文章主题。

二、正文格式

1. 引言

   • 介绍研究背景、目的和意义。

2. 材料与方法

   • 详细描述研究设计、数据来源和统计方法。

3. 结果

   • 客观呈现研究结果，避免主观评价。

4. 讨论

   • 分析研究结果，与前人研究对比，提出研究不足和未来方向。

5. 结论

   • 简明总结研究主要发现。

三、参考文献

1. 格式

   • 采用顺序编码制，按文中出现顺序编号。

   • 文献作者3人以内全部列出，3人以上只列前3人，后加“等”。

2. 示例

   • 期刊：[1] 作者. 文章名[J]. 期刊名, 年, 卷(期): 起止页码.

   • 书籍：[2] 作者. 书名[M]. 出版地: 出版社, 出版年: 起止页码.

地  址：呼和浩特市新城曙光街7号

邮政编码：10010