收录类型
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中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)期刊简介
主要栏目
收稿范围
1. 教育评价理论与方法
教育评价的基本理论、模型与方法研究。
学生评价、教师评价、课程评价及学校评价的系统研究。
2. 考试科学与技术
考试设计、命题技术、评分标准与质量控制。
计算机化考试、自适应测试等现代考试技术的应用。
3. 教育测量与统计
教育测量理论、项目反应理论(IRT)、经典测试理论(CTT)的应用。
教育数据挖掘、学习分析技术在教育评价中的应用。
4. 教育政策与管理
教育评价政策、考试制度改革的研究与分析。
教育质量管理、教育评估的国际比较研究。
5. 学科评价与教学改革
各学科(语文、数学、英语等)的评价体系与教学改革。
核心素养、综合素质评价的理论与实践。
6. 心理健康与教育评价
学生心理健康评价、心理测量工具的开发与应用。
教育评价对学生心理健康的影响研究。
7. 教育技术评价
在线教育、混合式学习的评价方法与效果研究。
教育软件、教育APP的评价标准与应用研究。
8. 国际教育评价
PISA、TIMSS等国际教育评价项目的比较研究。
国际教育评价趋势、方法在中国的应用与本土化。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照,简明扼要,不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称(至二级部门,如“XX大学教育学院教育测量系”)、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”,并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要:结构式摘要(目的、方法、结果、结论),300字以内。
英文摘要(与中文对应):包括标题、作者姓名(拼音)、单位英文名称。
关键词:3~8个,中英文对照,优先选用《教育主题词表》中的术语。
正文格式
研究论文:按“引言(背景与目的)→方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述:需体现系统性,包含研究进展、争议问题及未来方向。
案例研究:需附相关数据和分析过程。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体,英文使用Times New Roman,字号12磅,1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号,左顶格。
图表要求
表格:采用三线表,序号按“表1、表2”排序,中英文标题置于表上方。
图片:清晰原图(分辨率≥300 dpi),格式为JPG/TIFF,序号按“图1、图2”排序,中英文标题置于图下方。
图表中数据需与正文一致,避免重复。
计量单位
采用国际单位制(SI),如“mg/kg”“mL”等,勿使用“克/升”等非标准表达。
统计学符号(如
t
检验、P
值)用斜体。
参考文献
格式:参照《GB/T 7714-2015》标准,采用顺序编码制。
数量:研究论文不少于15篇,综述不少于30篇,近5年文献占比≥50%。
示例:
期刊:
[1] 张某某, 李某某. 教育测量方法研究[J]. 考试与评价, 2023, 23(5): 12-15.
书籍:
[2] 教育部. 教育评价指南[M]. 北京: 高等教育出版社, 2020: 45-50.
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号,并附机构伦理委员会批准文件。
案例研究需提供相关数据使用授权。
基金标注
注明资助项目(如“国家社会科学基金项目(No. XXXXXX)”),置于首页脚注。
作者贡献声明
明确各作者贡献(如实验设计、数据分析、论文撰写等)。
联系方式
地 址:吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
邮政编码:134001