收录类型
CSSCI 南大期刊(含扩展版) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊) 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏期刊荣誉
中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD） 中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊 中国科技期刊优秀期刊 北大图书馆收录期刊期刊简介
《教育研究与实验》（双月刊）创刊于1983年，是由华中师范大学主办的教育理论刊物。中国教育学会教育实验研究会会刊。刊登教育科学研究成果，关注教育热点问题，致力于教育改革实验和实验技术的开发，报道中小学教育实验最新动态。读者对象为中小学教师、师范院校师生及教育科学工作者。主要阅读群：全国教育行政人员、教育科研人员、师范院校以及中小学校。
主要栏目
教育纵横谈、教育基本理论研究、课程与教学论研究、教育心理研究、教育史研究、教育沉思录、教育管理研究、乡村教育研究
收稿范围
1. 教育理论研究
教育哲学、教育社会学、教育心理学等基础理论研究。
教育政策、教育法律、教育经济等应用理论研究。
2. 教育实验研究
教育教学改革实验、课程改革实验等。
教育技术应用实验、教育管理模式实验等。
3. 教育研究方法
定量研究方法、定性研究方法、混合研究方法等。
教育测量与评价、教育统计与数据分析等。
4. 教育历史与文化
中外教育史、教育思想史、教育制度史等。
教育文化研究、跨文化教育研究等。
5. 比较教育研究
国际教育比较、区域教育比较、专题教育比较等。
教育国际化、全球化背景下的教育发展研究等。
6. 教师教育研究
教师专业发展、教师培训、教师评价等。
教师教育政策、教师教育课程与教学等。
7. 学生发展研究
学生心理健康、学生学业发展、学生生涯规划等。
学生行为问题、学生特殊教育需求等。
8. 教育技术研究
信息技术教育应用、在线教育、远程教育等。
教育软件与资源开发、教育技术标准与评价等。
9. 其他相关领域
教育管理、教育评价、教育政策分析等。
教育创新、教育改革、教育发展趋势等。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称（至二级部门，如“XX大学教育学院教育系”）、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照，优先选用《教育主题词表》中的术语。
正文格式
研究论文：按“引言（背景与目的）→研究方法→研究结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
实验报告：需附实验设计、数据收集与分析过程。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
图表中数据需与正文一致，避免重复。
计量单位
采用国际单位制（SI），如“mg/kg”“mL”等，勿使用“克/升”等非标准表达。
统计学符号（如
t检验、P值）用斜体。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇，近5年文献占比≥50%。
示例：
期刊：
[1] 张某某, 李某某. 教育实验研究方法[J]. 教育研究与实验, 2023, 23(5): 12-15.书籍：
[2] 教育部. 教育研究方法指南[M]. 北京: 人民教育出版社, 2020: 45-50.
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。
实验报告需提供参与者知情同意书。
基金标注
注明资助项目（如“国家社会科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。
作者贡献声明
明确各作者贡献（如实验设计、数据分析、论文撰写等）。
联系方式
地 址：武汉华中师范大学田家炳楼
邮政编码：430079
鄂公网安备42018502007910号
