收录类型
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主要栏目
语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育教学与研究、思想理论研究、信息技术教学与研究、班级管理、出类拔萃
收稿范围
1. 教育教学研究
基础教育、高等教育、职业教育等各层次教育研究。
教学方法、课程设计、教育技术应用等教学实践研究。
2. 考试与评价
各类考试（高考、中考、自考、职业资格考试等）的政策分析、试题研究。
教育评价理论与方法、学生综合素质评价。
3. 学科教学
语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等学科的教学策略与案例分析。
学科交叉与融合教学的探索。
4. 教育心理与学生发展
学习心理、教学心理、心理健康教育。
学生创新能力、批判性思维等核心素养培养。
5. 教师专业发展
教师培训、教师职业发展、教师队伍建设。
教师教育科研能力提升。
6. 教育管理与政策
学校管理、教育行政管理、教育政策分析。
教育公平、教育资源分配等热点问题探讨。
7. 国际教育比较
国内外教育体系、教育模式比较研究。
国际教育交流与合作案例分析。
8. 教育技术与信息化
在线教育、远程教育、MOOCs等教育技术应用。
人工智能、大数据在教育中的应用前景。
9. 其他相关领域
教育史、教育哲学、教育社会学等理论研究。
特殊教育、终身教育、家庭教育等专题研究。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
简明扼要，能够准确反映文章内容。
避免使用非公知公用的缩写词。
作者信息
署名作者需提供姓名、单位全称、所在城市及邮编。
通讯作者需标注，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
摘要：简明扼要，不超过300字，概括文章的主要内容和结论。
关键词：3~5个，能够准确反映文章主题。
正文格式
引言：简要介绍研究背景和目的。
材料与方法：详细描述研究设计、数据来源和分析方法。
结果：客观呈现研究结果。
讨论：对结果进行分析和解释，提出研究的意义和局限性。
结论：总结研究的主要发现。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，标题置于表上方。
图片：清晰原图，分辨率≥300 dpi，格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，标题置于图下方。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于10篇，综述不少于20篇。
示例：
期刊：
[1] 作者. 文章标题[J]. 期刊名, 年, 卷(期): 页码.书籍：
[2] 作者. 书名[M]. 出版地: 出版社, 出版年: 页码.
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号。
基金标注
注明资助项目，置于首页脚注。
联系方式
地 址：吉林省长春市人民大街4646号出版大厦裙楼201
邮政编码：130021
鄂公网安备42018502007910号
