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中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD）期刊简介
《中国数学教育》创办于2003年，主要栏目有课例评介、教学设计、教材点击、教学研究、命题研究、试题研究、教育技术、一起读本书，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。作为一本专注于数学教育教学领域的学术期刊，中国数学教育旨在推动我国中学数学教育事业的发展，促进国内外数学教育经验交流，提高数学教师的专业水平。贯彻“百花齐放、百家争鸣”及“古为今用、洋为中用”的方针，强调实事求是、理论联系实际的严谨学风。它致力于传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，同时促进国际间的科学文化交流。
主要栏目
课例评介、教学设计、教材点击、教学研究、命题研究、试题研究、教育技术、一起读本书
收稿范围
1. 数学教育理论研究
数学教育哲学、数学学习心理学、数学教育史等基础理论研究。
数学课程与教学论、数学教育评价理论等应用理论研究。
2. 数学课程与教材研究
国内外数学课程标准的比较研究。
数学教材的编写、使用与评价研究。
3. 数学教学方法与策略
数学课堂教学设计、实施与反思。
数学问题解决教学、数学建模教学等专题研究。
4. 数学学习与认知发展
学生数学学习的认知过程、困难与对策。
数学思维能力的培养与发展研究。
5. 数学教师专业发展
数学教师的知识结构、能力培养与专业成长。
数学教师教育课程与培训模式研究。
6. 数学教育技术应用
信息技术与数学课程整合的实践与探索。
数学教育软件、工具的开发与应用。
7. 数学教育评价与测量
数学学业成就评价、数学能力测评研究。
数学教育质量监测与评估。
8. 数学文化与社会教育
数学文化的传播与普及。
数学竞赛、数学活动的组织与实施。
9. 国际数学教育比较
国内外数学教育政策、实践的比较研究。
国际数学教育会议、项目的介绍与评析。
10. 数学教育实践与案例
数学教学改革实验报告、案例分析。
数学教育创新实践的总结与反思。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称（至二级部门，如“XX大学数学系”）、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照，优先选用《数学主题词表》中的术语。
正文格式
研究论文：按“引言（背景与目的）→方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
教学研究：需结合实际教学案例，提出创新性教学方法和策略。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
图表中数据需与正文一致，避免重复。
数学符号与公式
数学符号需符合国家标准，公式需用公式编辑器录入，序号右对齐。
变量用斜体，常量用正体，向量和矩阵用粗斜体。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇，近5年文献占比≥50%。
示例：
期刊：
[1] 张某某, 李某某. 数学教育方法研究[J]. 中国数学教育, 2023, 23(5): 12-15.书籍：
[2] 王某某. 数学教学论[M]. 北京: 高等教育出版社, 2020: 45-50.
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。
教学研究需提供学生知情同意书（如适用）。
基金标注
注明资助项目（如“国家自然科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。
作者贡献声明
明确各作者贡献（如实验设计、数据分析、论文撰写等）。
联系方式
地 址：辽宁省沈阳市和平区中山路205号
邮政编码：110002
鄂公网安备42018502007910号
