收录类型
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主要栏目
收稿范围
1. 教育理论与艺术教育研究
教育理论:教育哲学、教育心理学、教育社会学等在教育艺术中的应用。
艺术教育:音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术形式在教育中的实践与理论。
2. 教学方法与艺术
创新教学方法在艺术教育中的应用。
艺术教育课程设计与评估。
3. 学生发展与艺术教育
艺术教育对学生创造力、审美能力发展的影响。
特殊教育需求学生在艺术教育中的支持与策略。
4. 技术与艺术教育
数字技术、多媒体在艺术教育中的应用。
在线艺术教育平台的发展与挑战。
5. 跨学科艺术教育
艺术与其他学科(如科学、数学、文学)的交叉研究。
跨文化艺术教育的实践与探索。
6. 艺术教育政策与管理
国家和地区艺术教育政策的分析与比较。
艺术教育机构的管理与运营。
7. 艺术教育历史与比较
艺术教育的历史发展及其在不同文化背景下的比较。
著名艺术教育家及其理论的研究。
8. 艺术教育实践案例
学校、社区艺术教育项目的成功案例分享。
艺术教育在非传统环境(如医院、监狱)中的应用。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照,简明扼要,不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称(至二级部门,如“XX大学教育学院教育艺术系”)、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”,并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要:结构式摘要(目的、方法、结果、结论),300字以内。
英文摘要(与中文对应):包括标题、作者姓名(拼音)、单位英文名称。
关键词:3~8个,中英文对照,优先选用《教育艺术主题词表》中的术语。
正文格式
研究论文:按“引言(背景与目的)→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述:需体现系统性,包含研究进展、争议问题及未来方向。
案例研究:需附相关教学实践或艺术创作的详细描述和分析。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体,英文使用Times New Roman,字号12磅,1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号,左顶格。
图表要求
表格:采用三线表,序号按“表1、表2”排序,中英文标题置于表上方。
图片:清晰原图(分辨率≥300 dpi),格式为JPG/TIFF,序号按“图1、图2”排序,中英文标题置于图下方。
图表中数据需与正文一致,避免重复。
计量单位
采用国际单位制(SI),如“mg/kg”“mL”等,勿使用“克/升”等非标准表达。
统计学符号(如
t
检验、P
值)用斜体。
参考文献
格式:参照《GB/T 7714-2015》标准,采用顺序编码制。
数量:研究论文不少于15篇,综述不少于30篇,近5年文献占比≥50%。
示例:
期刊:
[1] 张某某, 李某某. 教育艺术在课堂教学中的应用[J]. 教育艺术杂志, 2023, 23(5): 12-15.
书籍:
[2] 王某某. 教育艺术理论与实践[M]. 北京: 教育科学出版社, 2020: 45-50.
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号,并附机构伦理委员会批准文件。
案例研究需提供相关实践或创作的详细描述和授权文件。
基金标注
注明资助项目(如“国家社会科学基金项目(No. XXXXXX)”),置于首页脚注。
作者贡献声明
明确各作者贡献(如实验设计、数据分析、论文撰写等)。
联系方式
地 址:北京市海淀区紫竹院邮局九分箱
邮政编码:100048