部级期刊

华夏教师杂志

期刊级别部级期刊

影响因子0.14

期刊类别教育

  • 主管单位:共青团中央
  • 主办单位:中国青年出版社
  • 国内刊号:10-1045/G4
  • 国际刊号:2095-3267
  • 创刊时间:2012年
  • 出版地区:北京
  • 期刊类型:教育
  • 发行周期:月刊
  • 复合影响因子:0.15
  • 综合影响因子:0.14

收录类型

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

期刊荣誉

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)

期刊简介

主要栏目

封面人物、热点聚集、三生动态、三生理论、三生感悟、管理纵横、校园巡礼、校长论坛、治校方略、华夏视点、教改前沿、课堂心得、交流与经验、教学相长、教育探索、学校发展与管理、课程与教学、学生发展指导、教育心理论坛、校园心理、问教天下

收稿范围

1. 教育理论与研究

  • 教育教学理论、教育心理学、教育管理等领域的研究成果。

  • 教育改革与发展的理论与实践探索。

2. 教学实践与经验

  • 课堂教学设计、教学方法创新、教学案例分析等。

  • 学科教学研究,包括语文、数学、英语等各学科的教学实践。

3. 教师发展与培训

  • 教师专业成长、教师培训、教师心理健康等。

  • 教师队伍建设与教师教育研究。

4. 教育技术与信息化

  • 现代教育技术在教学中的应用,如多媒体教学、在线教育等。

  • 教育信息化建设与发展趋势。

5. 德育与心理健康教育

  • 学生德育工作、心理健康教育、校园文化建设等。

  • 学生行为习惯养成与人格培养研究。

6. 学前教育与特殊教育

  • 学前教育理论与实践、幼儿园课程与活动设计。

  • 特殊教育需求儿童的教育与康复研究。

7. 国际教育比较

  • 国内外教育制度、教育政策、教育模式的比较研究。

  • 国际教育交流与合作案例分享。

8. 其他相关领域

  • 教育法律法规、教育经济与管理、教育评价与测量等。

  • 教育历史与文化、教育哲学与伦理等。

杂志格式要求

一、基本结构要求

  1. 标题

    • 中英文对照,简明扼要,不超过20字。

    • 避免使用缩写或代号。

  2. 作者信息

    • 署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。

    • 通讯作者标注“*”,并附邮箱和联系电话。

  3. 摘要与关键词

    • 中文摘要:结构式摘要(目的、方法、结果、结论),300字以内。

    • 英文摘要(与中文对应):包括标题、作者姓名(拼音)、单位英文名称。

    • 关键词:3~8个,中英文对照。

  4. 正文格式

    • 研究论文:按“引言→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。

    • 综述:需体现系统性,包含研究进展、争议问题及未来方向。


二、具体格式细节

  1. 文字与排版

    • 中文使用宋体,英文使用Times New Roman,字号12磅,1.5倍行距。

    • 正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号,左顶格。

  2. 图表要求

    • 表格:采用三线表,序号按“表1、表2”排序,中英文标题置于表上方。

    • 图片:清晰原图(分辨率≥300 dpi),格式为JPG/TIFF,序号按“图1、图2”排序,中英文标题置于图下方。

  3. 参考文献

    • 格式:参照《GB/T 7714-2015》标准,采用顺序编码制。

    • 数量:研究论文不少于15篇,综述不少于30篇。


三、伦理与声明

  1. 伦理审批

    • 涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号。

  2. 基金标注

    • 注明资助项目,置于首页脚注。

联系方式

地  址:北京市朝阳区北三里屯南30号楼南院

邮政编码:100027