CSSCI南大期刊

中国特殊教育杂志

期刊级别CSSCI南大期刊

影响因子3.21

期刊类别教育

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中央教育科学研究所
  • 国内刊号:11-3826/G4
  • 国际刊号:1007-3728
  • 创刊时间:1994
  • 出版地区:北京
  • 期刊类型:教育
  • 发行周期:月刊
  • 复合影响因子:1.25
  • 综合影响因子:3.21

收录类型

CSSCI 南大期刊(含扩展版) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊) 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

期刊荣誉

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国科技期刊优秀期刊 北大图书馆收录期刊

主要栏目

新思想引领新征程、全纳教育研究、智力障碍研究、视力障碍研究、听力障碍研究、自闭症研究

收稿范围

1. 特殊教育理论与政策

  • 特殊教育的基本理论、发展历史及趋势。

  • 国内外特殊教育政策、法规的比较研究。

2. 特殊儿童心理与教育

  • 各类特殊儿童(如智力障碍、听力障碍、视力障碍、自闭症等)的心理特点及教育方法。

  • 特殊儿童认知、情感、社会性发展的研究。

3. 特殊教育课程与教学

  • 特殊教育课程设计、教材开发及教学策略。

  • 信息技术在特殊教育中的应用。

4. 融合教育

  • 融合教育的理论与实践。

  • 普通学校中特殊教育需求的满足策略。

5. 特殊教育教师专业发展

  • 特殊教育教师的培养、培训及职业发展。

  • 特殊教育教师心理健康及职业压力研究。

6. 特殊教育技术与辅助器具

  • 辅助技术在特殊教育中的应用。

  • 特殊教育辅助器具的设计与使用。

7. 特殊儿童家庭与社会支持

  • 特殊儿童家庭教育指导。

  • 社会支持系统对特殊儿童成长的影响。

8. 特殊教育评价与测量

  • 特殊儿童能力评估工具的开发与应用。

  • 特殊教育效果的评价研究。

9. 国际特殊教育比较研究

  • 不同国家和地区特殊教育体系的比较。

  • 国际特殊教育发展趋势及启示。

联系方式

地  址:北京市北三环中路46号

邮政编码:100088