省级期刊

中学政史地·教学指导杂志

期刊级别省级期刊

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期刊类别教育

  • 主管单位:河南大学
  • 主办单位:河南大学出版社
  • 国内刊号:41-1380/G4
  • 国际刊号:-
  • 创刊时间:1987
  • 出版地区:河南
  • 期刊类型:教育
  • 发行周期:月刊
  • 复合影响因子:
  • 综合影响因子:

收录类型

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

期刊荣誉

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)

期刊简介

《中学政史地·教学指导》创办于1987年,主要栏目有教学设计、教学研究、经验交流、课题成果,丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里,了解最新趋势。

主要栏目

教学设计、教学研究、经验交流、课题成果

收稿范围

1. 政治学科教学

  • 教学方法与策略:政治课程的教学设计、案例分享、互动教学法等。

  • 课程改革与创新:新课标下的政治教学改革、核心素养培养等。

  • 教学资源开发:政治教学课件、视频、试题库等资源的开发与应用。

2. 历史学科教学

  • 历史教学方法:历史课堂的互动教学、情境教学、探究式学习等。

  • 历史课程资源:历史教学素材、多媒体资源、地方史料的开发与应用。

  • 历史教育研究:历史教育的理论与实践、历史思维能力的培养等。

3. 地理学科教学

  • 地理教学方法:地理课堂的实践教学、案例教学、GIS技术应用等。

  • 地理课程资源:地理教学地图、遥感影像、实地考察资源的开发与应用。

  • 地理教育研究:地理教育的创新与实践、地理核心素养的培养等。

4. 跨学科教学

  • 政史地综合教学:政治、历史、地理三科的跨学科整合教学案例与策略。

  • 学科交叉研究:政史地学科交叉的教学研究与实践。

5. 教学评价与反思

  • 教学评价方法:政史地学科的教学评价体系、学生学业评价等。

  • 教学反思与改进:教师教学反思、教学问题分析与改进策略。

6. 教师专业发展

  • 教师培训与成长:政史地教师的专业培训、职业发展路径等。

  • 教学经验分享:优秀教师的教学经验、教学案例分析等。

杂志格式要求

一、基本结构要求

  1. 标题

    • 简明扼要,准确反映文章内容,不超过20字。

    • 避免使用非公知公用的缩写词。

  2. 作者信息

    • 包括作者姓名、工作单位、所在省市及邮编。

    • 通讯作者需标注,并提供电子邮箱。

  3. 摘要与关键词

    • 摘要:200字左右,概括研究目的、方法、结果和结论。

    • 关键词:3-5个,反映文章主题。

  4. 正文

    • 层次分明,逻辑清晰。

    • 使用规范学术语言,避免口语化表达。


二、具体格式细节

  1. 文字与排版

    • 使用宋体,字号12磅,1.5倍行距。

    • 正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号。

  2. 图表要求

    • 表格:采用三线表,标题置于表上方。

    • 图片:清晰,标题置于图下方。

  3. 参考文献

    • 按《GB/T 7714-2015》标准著录。

    • 数量不少于5篇,近5年文献占比≥50%。


三、其他要求

  1. 原创性

    • 稿件须为原创,未在其他刊物发表。

  2. 版权

    • 投稿即视为同意杂志社对稿件的编辑权和出版权。

联系方式

地  址:河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D座15A《中学政史地》编辑部

邮政编码:450001