收录类型
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中国期刊全文数据库（CJFD）期刊简介
《健康教育与健康促进》由上海市卫生局主管、上海市健康教育所主办，国内外公开发行。自2006年由国家新闻出版总署批准正式公开发行以来，在主管部门领导的关心下，在我国健康教育前辈的指点和辛勤栽培中，受到了我国健康教育界的领导、从事健康教育与健康促进工作的专家学者及各地同行的关注、鼓励与赞扬。健康教育与健康促进不断地创新编刊形式，拓展学术视野，扩大服务内涵。同时，她也必将发扬其一贯严谨、科学、务实的作风，在本学科领域树立起一面独具特色的旗帜，赢得越来越多专业人士的关注与喜爱。
主要栏目
论著、综述、专家论坛、调查研究、工作研讨、经验交流、基层园地、学科前沿、海外编译、专题讲座和继续教育、著作评析和新书推荐、信息汇萃
收稿范围
1. 健康教育理论与实践
健康教育理论：健康信念模型、社会认知理论等健康教育相关理论的研究与应用。
健康教育实践：学校、社区、医院等不同场所的健康教育项目设计与实施。
2. 健康促进策略与方法
健康促进的政策研究、策略制定与评估。
健康促进的社会动员与社区参与。
3. 慢性病预防与管理
慢性病的健康教育、自我管理支持与干预研究。
慢性病预防的健康促进活动设计与效果评价。
4. 传染病防控健康教育
传染病预防的健康教育材料开发与传播策略。
传染病防控的健康促进项目设计与实施。
5. 心理健康教育与促进
心理健康教育的内容、方法与效果评估。
心理健康促进的策略与干预研究。
6. 健康传播与媒体利用
健康信息的传播策略、媒体利用与效果评估。
新媒体在健康教育与健康促进中的应用。
7. 健康素养研究
健康素养的测量、影响因素及提升策略。
健康素养与健康行为、健康结局的关系研究。
8. 特殊人群健康教育与促进
儿童、青少年、老年人、孕妇等特殊人群的健康教育需求与干预。
流动人口、残疾人等弱势群体的健康促进策略。
9. 健康教育与健康促进的政策与管理
健康教育与健康促进的政策分析、规划与管理。
健康教育与健康促进项目的评估与质量控制。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称（至二级部门，如“XX大学医学院公共卫生系”）、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照，优先选用《医学主题词表》（MeSH）中的术语。
正文格式
研究论文：按“引言（背景与目的）→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
病例报告：需附患者知情同意书及伦理审批证明。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
图表中数据需与正文一致，避免重复。
计量单位
采用国际单位制（SI），如“mg/kg”“mL”等，勿使用“克/升”等非标准表达。
统计学符号（如
t检验、P值）用斜体。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇，近5年文献占比≥50%。
示例：
期刊：
[1] 张某某, 李某某. 健康促进策略研究[J]. 健康教育与健康促进, 2023, 18(3): 45-50.书籍：
[2] WHO. 健康教育指南[M]. 北京: 人民卫生出版社, 2020: 30-35.
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。
病例报告需提供患者知情同意书。
基金标注
注明资助项目（如“国家自然科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。
作者贡献声明
明确各作者贡献（如实验设计、数据分析、论文撰写等）。
联系方式
地 址：上海市胶州路358弄6号楼
邮政编码：上海市胶州路358弄6号楼
鄂公网安备42018502007910号
