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《医药高职教育与现代护理》创办于2018年，主要栏目有护理管理、医药教育、护理教育、临床护理，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。办刊宗旨是介绍国内外医药卫生高等职业教育政策法规、研究动态、研究成果，以及国内外护理领域的新技术、新动向、新成果，旨在促进中国护理学科和医药职业教育事业的发展。读者对象主要包括医药高职院校的管理者、教师、专业技术人员，以及各级医院的护理管理者和临床护士等。
主要栏目
护理管理、医药教育、护理教育、临床护理
收稿范围
1. 医药高职教育研究
教学方法与改革：案例教学、PBL教学、翻转课堂等在医药高职教育中的应用。
课程建设：医药高职教育课程体系设计、教材开发、实践教学环节优化。
师资队伍建设：医药高职教师专业发展、教学能力提升策略。
2. 现代护理理论与实践
护理技术：现代护理技术、操作规范、护理创新技术介绍。
护理管理：护理质量管理、护理风险管理、护理人力资源管理。
护理教育：护理专业教学方法、护理学生临床实践能力培养。
3. 临床护理研究
专科护理：内科、外科、妇产科、儿科等专科护理经验与研究成果。
重症护理：ICU、CCU等重症监护单元的护理技术与研究。
老年护理：老年病护理、长期照护、老年护理模式探讨。
4. 护理人文与心理
护理伦理：护理工作中的伦理问题、患者权益保护。
护理心理：患者心理护理、护士心理健康与压力管理。
护患沟通：护患沟通技巧、冲突处理、患者满意度提升。
5. 医药高职教育与护理教育国际化
国际比较：国内外医药高职教育与护理教育的比较研究。
国际合作：医药高职教育与护理教育的国际合作项目、交流经验。
国际认证：护理专业国际认证标准、认证过程与经验分享。
6. 其他相关领域
继续教育：医药高职教育与护理继续教育模式、效果评价。
政策研究：医药高职教育与护理教育相关政策分析、发展趋势。
技术创新：信息技术、人工智能在医药高职教育与护理中的应用。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称（至二级部门，如“XX大学医学院公共卫生系”）、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照，优先选用《医学主题词表》（MeSH）中的术语。
正文格式
研究论文：按“引言（背景与目的）→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
病例报告：需附患者知情同意书及伦理审批证明。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
图表中数据需与正文一致，避免重复。
计量单位
采用国际单位制（SI），如“mg/kg”“mL”等，勿使用“克/升”等非标准表达。
统计学符号（如
t检验、P值）用斜体。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇，近5年文献占比≥50%。
示例：
期刊：
[1] 张某某, 李某某. 登革热流行特征分析[J]. 中国热带医学, 2023, 23(5): 12-15.书籍：
[2] WHO. 热带病防治指南[M]. 北京: 人民卫生出版社, 2020: 45-50.
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。
病例报告需提供患者知情同意书。
基金标注
注明资助项目（如“国家自然科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。
作者贡献声明
明确各作者贡献（如实验设计、数据分析、论文撰写等）。
联系方式
地 址：南京市汉中路129号
邮政编码：210029
鄂公网安备42018502007910号
