收录类型
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中国期刊全文数据库（CJFD）期刊简介
《西北医学教育》（双月刊）创刊于1982年，是国内为数不多的医学教育类学术期刊，作者、读者遍及我国各个省市地区和美国、日本以及欧洲国家的部分地区，她是我国医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、教学管理人员、医学教育研究人员等跟踪报道国内外最新医学教育动态、医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，进行学术探讨、反映教改成果、交流教学体会的园地。
主要栏目
教育改革理论与实践、国外医学教育、教学评估 、研究生教育、双语教学
收稿范围
1. 医学教育研究
医学教育改革的理论与实践。
医学教育质量保障体系研究。
医学教育国际化研究。
2. 教学方法与手段
现代教育技术在医学教育中的应用。
案例教学、PBL教学法等在医学教育中的实践。
3. 课程建设
医学课程体系的优化与创新。
医学课程内容的更新与整合。
4. 实践教学
临床技能培训与考核。
实验教学改革与实验室建设。
5. 师资队伍建设
医学教师专业发展研究。
医学教师教学能力提升策略。
6. 学生发展
医学生职业素养培养。
医学生学习动力与学业成就研究。
7. 医学教育管理
医学教育政策与法规研究。
医学教育资源优化配置。
8. 医学人文教育
医学伦理学、医学心理学等课程建设。
医学生人文素养培养。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照，优先选用《医学主题词表》（MeSH）中的术语。
正文格式
研究论文：按“引言→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
病例报告：需附患者知情同意书及伦理审批证明。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
图表中数据需与正文一致，避免重复。
计量单位
采用国际单位制（SI），如“mg/kg”“mL”等，勿使用“克/升”等非标准表达。
统计学符号（如
t检验、P值）用斜体。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇，近5年文献占比≥50%。
示例：
期刊：
[1] 张某某, 李某某. 医学教育研究[J]. 西北医学教育, 2023, 23(5): 12-15.书籍：
[2] WHO. 医学教育指南[M]. 北京: 人民卫生出版社, 2020: 45-50.
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。
病例报告需提供患者知情同意书。
基金标注
注明资助项目（如“国家自然科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。
作者贡献声明
明确各作者贡献（如实验设计、数据分析、论文撰写等）。
联系方式
地 址：西安市雁塔西路76号12信箱
邮政编码：710061
鄂公网安备42018502007910号
