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《中国校医》（月刊）创刊于1987年，由中华预防医学会、江苏省预防医学会主办。本刊贯彻我国卫生工作方针，主要面向全国各级各类学校、幼儿园校医院、卫生所、医务室的校医和保健教师，以广大学生、教职员工的卫生保健和临床医学为重点，力求学术性与实用性相结合、预防医学与临床医学相结合，及时报道学校医学的新理论、新技术和新成果，致力于提高校医的业务技术水平，交流学校卫生工作经验，推动学校卫生保健事业发展，开展学术交流和政策研讨。
主要栏目
论著、调查研究、疾病控制、临床医学、病例报道、经验交流、中小幼校医保健教师园地、综述等.
收稿范围
1. 学校卫生管理与政策
学校卫生政策、法规及管理实践。
学校卫生标准与评估体系。
2. 学生健康监测与促进
学生体质健康监测与评价。
学生心理健康教育与干预。
学生营养与食品安全。
3. 学校传染病防控
学校常见传染病的预防与控制。
学校突发公共卫生事件应对。
4. 学生常见病防治
近视、龋齿、肥胖等学生常见病的防治。
学生急救知识与技能培训。
5. 健康教育与健康促进
学校健康教育活动设计与实施。
健康促进学校的建设与实践。
6. 校医工作与队伍建设
校医职责、工作模式与经验分享。
校医队伍建设与专业发展。
7. 环境卫生与设施安全
学校环境卫生监测与管理。
学校体育设施与活动安全。
8. 国内外学校卫生动态
国内外学校卫生最新研究进展。
国际学校卫生合作与交流。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照，优先选用《医学主题词表》（MeSH）中的术语。
正文格式
研究论文：按“引言→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
病例报告：需附患者知情同意书及伦理审批证明。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
图表中数据需与正文一致，避免重复。
计量单位
采用国际单位制（SI），如“mg/kg”“mL”等，勿使用“克/升”等非标准表达。
统计学符号（如
t检验、P值）用斜体。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇，近5年文献占比≥50%。
示例：
期刊：
[1] 张某某, 李某某. 校医工作研究[J]. 中国校医, 2023, 37(2): 1-5.书籍：
[2] 王某某. 学校卫生管理[M]. 北京: 人民卫生出版社, 2020: 45-50.
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。
病例报告需提供患者知情同意书。
基金标注
注明资助项目（如“国家自然科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。
作者贡献声明
明确各作者贡献（如实验设计、数据分析、论文撰写等）。
联系方式
地 址：江苏省徐州市淮海东路169号
邮政编码：221005
鄂公网安备42018502007910号
