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《教育发展研究》（半月刊）创刊于1980年，是由上海市教育委员会主管、上海市教育科学研究院;上海市高教学会主办的学术期刊。办刊宗旨：以大教育视角探讨教育热点和难点问题；为教育行政部门的宏观决策提供参考；为各级各类学校校长、骨干教师、从事教育科研的人员提供众多的信息。本刊内容收录在中国学术期刊（光盘版），南京大学中国社会科学研究评价中心“中文社会科学引文索引”（CSSCI）。
主要栏目
摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于：破“五唯”后的大学学科评价（笔谈）、劳动教育研究
收稿范围
1. 教育政策与改革
国内外教育政策分析、教育改革趋势研究。
教育公平与质量提升策略。
2. 教育经济与管理
教育资源配置、教育投资效益分析。
学校管理、教育领导力研究。
3. 课程与教学研究
课程设计、教材开发、教学方法创新。
学科教育研究（如STEM教育、语言教育等）。
4. 教师专业发展
教师培训、教师职业成长、教师心理健康。
教师评价体系研究。
5. 学生发展与心理健康
学生心理健康教育、生涯规划指导。
特殊教育需求学生支持策略。
6. 教育技术与信息化
在线教育、混合式学习模式研究。
人工智能、大数据在教育中的应用。
7. 国际与比较教育
国际教育发展趋势、中外教育比较研究。
跨境教育合作与交流。
8. 终身教育与职业教育
成人教育、继续教育、职业培训研究。
技能人才培养与就业对接。
9. 教育社会学与文化研究
教育与社会变迁、教育文化多样性研究。
家庭、社区与学校协同育人机制。
10. 教育评估与质量监测
教育质量评估体系、学生学业成就评价。
教育督导与学校改进。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照。
正文格式
研究论文：按“引言→方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇，近5年文献占比≥50%。
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。
基金标注
注明资助项目（如“国家自然科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。
作者贡献声明
明确各作者贡献（如实验设计、数据分析、论文撰写等）。
联系方式
地 址：上海市茶陵北路21号
邮政编码：200032
鄂公网安备42018502007910号
