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期刊荣誉
期刊简介
《复印报刊资料(中小学教育)》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,从国内数百种教育报刊中精选优秀论文汇编而成，集中展现了当前基础教育课程与教学改革、教师专业发展、学生心理特点等领域的热点、重点、难点和创新点，具有针对性、高效性、工具性等特点。致力于总结和宣传基础教育改革的成功经验，引导基础教育改革潮流，为中小学教师提供专业帮助。
主要栏目
研究报告、文献综述、简报、专题研究
收稿范围
1. 教育教学研究
教学理论与方法：探讨中小学教育教学的新理论、新方法。
课程改革：关于中小学课程设置、教材编写的改革与实践。
学科教学：各学科（语文、数学、英语等）的教学策略与案例分析。
2. 学生发展与心理健康
学生成长：关注中小学生的身心发展、学习习惯养成。
心理健康教育：中小学生心理健康问题的预防与干预。
3. 教师专业发展
教师培训：中小学教师专业能力提升的途径与方法。
教师心理：关注教师的心理健康与职业发展。
4. 教育管理与政策
学校管理：中小学管理经验、校长领导力等。
教育政策：解读国家及地方教育政策对中小学教育的影响。
5. 教育技术与信息化
信息技术应用：现代信息技术在中小学教育中的应用案例。
在线教育：探讨在线教育模式对传统教育的影响。
6. 家校合作与社会教育
家庭教育：家长如何参与和支持孩子的学习与成长。
社会资源：如何利用社会资源丰富中小学教育内容。
7. 国际教育比较
国际经验：介绍国外中小学教育的先进经验与模式。
比较研究：中外中小学教育的比较研究。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
简明扼要，能够准确反映文章内容。
避免使用非公知公用的缩写词。
作者信息
包括作者姓名、工作单位、所在省市及邮编。
通讯作者需注明电子邮箱。
摘要与关键词
摘要：200字左右，概括研究目的、方法、结果和结论。
关键词：3-5个，反映文章主题。
正文
层次分明，逻辑清晰。
研究类文章应包括引言、研究方法、研究结果、讨论与结论等部分。
二、具体格式细节
文字与排版
使用宋体，字号小四，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号。
图表要求
表格：采用三线表，标题置于表上方。
图片：清晰，标题置于图下方。
参考文献
格式：参照国家标准《GB/T 7714-2015》。
数量：不少于5篇。
三、其他要求
原创性声明
稿件须为原创，未在其他刊物发表。
版权
稿件一经录用，版权归杂志社所有。
联系方式
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