中小学外语教学·中学篇杂志

1. 外语教学理论与方法

• 外语教学的最新理论、方法与实践。

• 中学外语课堂教学策略与技巧。

2. 课程与教材研究

• 中学外语课程设置、教材分析与评价。

• 教材开发与资源建设。

3. 教学案例与经验分享

• 成功的教学案例、课堂实录与分析。

• 教师教学经验的总结与分享。

4. 学生发展与评价

• 中学生外语学习心理、策略与能力培养。

• 学习评价与测试研究。

5. 教师专业发展

• 外语教师专业成长路径、培训与反思。

• 教师教育研究。

6. 信息技术与外语教学

• 现代教育技术在外语教学中的应用。

• 在线教学与混合式学习模式探索。

7. 跨文化交际与外语教学

• 跨文化交际能力的培养与教学。

• 文化教学与外语教学的融合。

8. 国内外外语教学动态

• 国内外外语教学的最新动态、政策与趋势。

• 国际外语教学比较研究。

一、基本结构要求

1. 标题

   • 中英文对照，简明扼要，不超过20字。

   • 避免使用缩写或代号。

2. 作者信息

   • 署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。

   • 通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。

3. 摘要与关键词

   • 中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。

   • 英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。

   • 关键词：3~8个，中英文对照。

4. 正文格式

   • 研究论文：按“引言→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。

   • 综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。

二、具体格式细节

1. 文字与排版

   • 中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。

   • 正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。

2. 图表要求

   • 表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。

   • 图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。

3. 参考文献

   • 格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。

   • 数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇。

三、伦理与声明

1. 伦理审批

   • 涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号。

2. 基金标注

   • 注明资助项目，置于首页脚注。

地  址：北京师范大学中小学外语授学编辑部(校内京师大厦9809)

邮政编码：100875