教育考试与评价杂志

1. 教育考试研究

• 考试理论与方法：考试设计、命题技术、评分标准等。

• 考试政策与法规：国内外考试政策、法规的比较研究。

• 考试技术：计算机化考试、在线考试技术的发展与应用。

2. 教育评价研究

• 评价理论与方法：教育评价的理论框架、方法学探讨。

• 学生评价：学业成就评价、综合素质评价等。

• 教师评价：教师教学能力评价、教师专业发展评价等。

3. 教育测量与统计

• 测量理论：经典测量理论、项目反应理论等。

• 统计方法：教育数据统计分析方法、大数据在教育评价中的应用。

4. 教育质量监测

• 质量监测体系：国家、地区、学校教育质量监测体系的构建与实施。

• 监测结果应用：教育质量监测结果的反馈与应用。

5. 国际比较教育

• 国际考试比较：PISA、TIMSS等国际考试的比较研究。

• 国际教育评价：各国教育评价体系的比较与借鉴。

6. 教育政策与管理

• 考试招生政策：高考改革、自主招生等政策研究。

• 教育评价政策：教育评价改革政策、实施效果评估。

7. 教育技术与创新

• 技术在教育评价中的应用：人工智能、区块链等技术在教育评价中的创新应用。

• 在线教育评价：MOOCs、在线课程的评价方法与技术。

8. 案例研究与实证分析

• 考试评价案例：具体考试或评价项目的案例分析。

• 实证研究：基于数据的教育考试与评价实证研究。

一、基本结构要求

1. 标题

   • 中英文对照，简明扼要，不超过20字。

   • 避免使用缩写或代号。

2. 作者信息

   • 署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。

   • 通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。

3. 摘要与关键词

   • 中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。

   • 英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。

   • 关键词：3~8个，中英文对照。

4. 正文格式

   • 研究论文：按“引言→方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。

   • 综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。

二、具体格式细节

1. 文字与排版

   • 中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。

   • 正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。

2. 图表要求

   • 表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。

   • 图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。

3. 参考文献

   • 格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。

   • 数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇。

三、伦理与声明

1. 伦理审批

   • 涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号。

2. 基金标注

   • 注明资助项目，置于首页脚注。

地  址：成都市锦江区锦兴路16号

邮政编码：610020