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《中国基础教育》创办于2022年，主要栏目有特别关注_本期话题：建设高素质专业化教师队伍、卷首、特稿、名家论道、政策法制、区域教育、校长治校、教师发展、课程教学，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。引领和服务于基础教育领域的理论与实践创新，面向全国基础教育领域公开发行。其办刊宗旨在于全面贯彻落实党的教育方针和重大决策部署，服务于教育中心工作，致力于为公众提供公平优质的教育服务，并促进基础教育的改革与高质量发展。
主要栏目
特别关注_本期话题：建设高素质专业化教师队伍、卷首、特稿、名家论道、政策法制、区域教育、校长治校、教师发展、课程教学
收稿范围
1. 基础教育理论与政策
教育理论：基础教育领域的新理论、新观点、新方法。
教育政策：国家及地方基础教育政策的解读、分析与实施效果评估。
2. 课程与教学研究
课程改革、教材建设、教学方法创新等研究。
学科教学（语文、数学、英语等）的实践与探索。
3. 教师专业发展
教师培训、教师队伍建设、教师职业发展等研究。
教师心理健康、工作压力与职业倦怠的应对策略。
4. 学生发展与教育
学生心理健康、德育、体育、美育等方面的研究。
特殊教育、留守儿童教育、流动儿童教育等专题研究。
5. 教育技术与信息化
信息技术在基础教育中的应用、在线教育、智慧课堂等研究。
教育信息化对教学效果的影响分析。
6. 学校管理与教育评价
学校管理创新、校园文化建设、家校合作等研究。
教育质量评价、学生综合素质评价等研究。
7. 国际比较教育
国内外基础教育比较研究、国际教育趋势分析。
国外基础教育经验借鉴与本土化实践。
8. 其他相关领域
基础教育领域的热点问题、难点问题探讨。
基础教育改革与发展的案例研究。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称（至二级部门，如“XX大学教育学院”）、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照。
正文格式
研究论文：按“引言→方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇。
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。
基金标注
注明资助项目（如“国家自然科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。
联系方式
地 址：北京市海淀区北四环中路269号
邮政编码：100083
鄂公网安备42018502007910号
