国际中文教育研究杂志

1. 中文教学理论与方法

• 教学理论：第二语言习得理论、教学方法论等。

• 教学实践：课堂教学设计、教材开发、教学技巧等。

2. 语言与文化研究

• 中文语言学研究、汉字教学研究。

• 中国文化传播与跨文化交际研究。

3. 教育技术与创新

• 在线中文教育、移动学习、教育软件与应用。

• 虚拟现实(VR)、增强现实(AR)在中文教育中的应用。

4. 评估与测试

• 中文水平测试研究、评估体系构建。

• 学习成果评估、教学质量监控。

5. 教师发展与培训

• 中文教师专业发展、师资培训模式。

• 教师教育课程设计、教学能力提升。

6. 国际中文教育政策与规划

• 各国中文教育政策比较研究。

• 国际中文教育发展趋势与挑战。

7. 学习动机与策略

• 学习者动机研究、学习策略分析。

• 情感因素对中文学习的影响。

8. 特殊群体中文教育

• 儿童、成人、老年人等不同年龄段的中文教学。

• 残障人士中文教育、移民中文教育等。

9. 其他相关领域

• 中文教育史、比较教育研究。

• 中文教育与其他学科的交叉研究。

一、基本结构要求

1. 标题

   • 中英文对照，简明扼要，不超过20字。

   • 避免使用缩写或代号。

2. 作者信息

   • 署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。

   • 通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。

3. 摘要与关键词

   • 中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。

   • 英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。

   • 关键词：3~8个，中英文对照。

4. 正文格式

   • 研究论文：按“引言→方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。

   • 综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。

二、具体格式细节

1. 文字与排版

   • 中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。

   • 正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。

2. 图表要求

   • 表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。

   • 图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。

3. 参考文献

   • 格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。

   • 数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇。

三、伦理与声明

1. 伦理审批

   • 涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。

2. 基金标注

   • 注明资助项目，置于首页脚注。

地  址：北京市北三环中路甲29号院华龙大厦

邮政编码：100029