收录类型
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中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD）期刊简介
主要栏目
基础教育研究、教育教学改革、教育管理研究、思想政治教育、研究生教育、教师专业发展、比较教育研究
收稿范围
1. 教育理论研究
教育哲学：教育的本质、目的、价值等基本理论问题。
教育心理学：学习心理、发展心理、教育评价等。
教育社会学：教育与社会的关系、教育公平等。
2. 教育政策与管理
国家教育政策的解读与分析。
学校管理、教育领导力、教育资源配置。
3. 教学实践与课程改革
教学方法、策略的创新与实践。
课程设计、教材开发、评价体系改革。
4. 教师教育与专业发展
教师培训、职业发展、教师心理健康。
教师角色、教师伦理、教师评价。
5. 教育技术与信息化
信息技术在教育中的应用。
在线教育、混合式学习、教育大数据。
6. 比较教育与国际化
国际教育比较、教育国际化趋势。
跨文化教育、国际交流与合作。
7. 学生发展与素质教育
学生心理健康、生涯规划、创新能力培养。
素质教育理论与实践、德育工作。
8. 特殊教育与全纳教育
特殊儿童教育、全纳教育实践。
学习障碍、情感障碍等特殊教育需求。
9. 其他相关领域
教育史、教育经济学、教育法学等。
家庭教育、社区教育、终身教育。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称（至二级部门，如“XX大学教育学院教育系”）、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照，优先选用《教育主题词表》中的术语。
正文格式
研究论文：按“引言（背景与目的）→研究方法→研究结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
实践报告：需附实践单位的证明信及参与者知情同意书。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
图表中数据需与正文一致，避免重复。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇，近5年文献占比≥50%。
示例：
期刊：
[1] 张某某, 李某某. 当代教育技术应用研究[J]. 当代教育理论与实践, 2023, 15(3): 45-50.书籍：
[2] 王某某. 教育心理学[M]. 北京: 教育科学出版社, 2020: 78-82.
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或学生的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。
实践报告需提供参与者知情同意书。
基金标注
注明资助项目（如“国家社会科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。
作者贡献声明
明确各作者贡献（如研究设计、数据分析、论文撰写等）。
联系方式
地 址：湖南省湘潭市湖南科技大学期刊社
邮政编码：411201
鄂公网安备42018502007910号
