收录类型
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主要栏目
收稿范围
1. 教育科学与教学研究
教育理论:教育学原理、教育哲学、教育史等。
教学实践:教学方法、课程设计、教学评价等。
教育技术:信息技术在教育中的应用、在线教育等。
2. 人文社会科学
文学与艺术:文学研究、艺术理论、创作评论等。
历史与文化:历史研究、文化遗产、文化传播等。
哲学与社会科学:哲学探讨、社会学研究、政治学分析等。
3. 自然科学与技术
基础科学:数学、物理、化学等基础学科研究。
应用技术:工程技术、计算机科学、环境科学等。
跨学科研究:科学与技术的交叉领域研究。
4. 经济与管理
经济理论:宏观经济、微观经济、经济政策等。
管理科学:企业管理、公共管理、项目管理等。
金融与会计:金融市场、投资分析、会计实务等。
5. 其他相关领域
心理学:教育心理学、发展心理学、心理咨询等。
体育科学:体育教育、运动训练、体育管理等。
其他学科:跨学科研究、新兴学科探索等。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照,简明扼要,不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称(至二级部门,如“XX大学教育学院教育系”)、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”,并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要:结构式摘要(目的、方法、结果、结论),300字以内。
英文摘要(与中文对应):包括标题、作者姓名(拼音)、单位英文名称。
关键词:3~8个,中英文对照,优先选用《教育主题词表》中的术语。
正文格式
研究论文:按“引言(背景与目的)→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述:需体现系统性,包含研究进展、争议问题及未来方向。
教学研究:需附教学实践案例及效果分析。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体,英文使用Times New Roman,字号12磅,1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号,左顶格。
图表要求
表格:采用三线表,序号按“表1、表2”排序,中英文标题置于表上方。
图片:清晰原图(分辨率≥300 dpi),格式为JPG/TIFF,序号按“图1、图2”排序,中英文标题置于图下方。
图表中数据需与正文一致,避免重复。
计量单位
采用国际单位制(SI),如“mg/kg”“mL”等,勿使用“克/升”等非标准表达。
统计学符号(如
t
检验、P
值)用斜体。
参考文献
格式:参照《GB/T 7714-2015》标准,采用顺序编码制。
数量:研究论文不少于15篇,综述不少于30篇,近5年文献占比≥50%。
示例:
期刊:
[1] 张某某, 李某某. 教育技术应用研究[J]. 湖北第二师范学院学报, 2023, 40(5): 12-15.
书籍:
[2] 教育部. 教育改革与发展[M]. 北京: 高等教育出版社, 2020: 45-50.
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号,并附机构伦理委员会批准文件。
教学研究需提供学生知情同意书。
基金标注
注明资助项目(如“国家社会科学基金项目(No. XXXXXX)”),置于首页脚注。
作者贡献声明
明确各作者贡献(如实验设计、数据分析、论文撰写等)。
联系方式
地 址:武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
邮政编码:430205