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中国期刊全文数据库（CJFD）期刊简介
《浙大教育学刊》创办于2024年，主要栏目有教育基本理论、教育学学科建设、本期专题中国教育学自主知识体系建设、高等教育、教育治理与教育评价、道德教育、人才培养与教学改革、国际与比较教育，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。旨在促进国内外教育科学研究成果的交流与传播，推动中国乃至全球教育事业的发展。该杂志致力于发原创性的理论研究、实证分析以及政策评论等文章，涵盖从学前教育到高等教育各个阶段，同时也关注职业教育、成人教育及特殊教育等多个领域。
主要栏目
教育基本理论、教育学学科建设、本期专题 中国教育学自主知识体系建设、高等教育、教育治理与教育评价、道德教育、人才培养与教学改革、国际与比较教育
收稿范围
1. 教育理论与教育史
教育哲学、教育社会学、教育经济学等理论研究。
中外教育史、教育思想史研究。
2. 教育政策与教育管理
教育法律法规、教育政策分析。
学校管理、教育行政、教育评估。
3. 课程与教学论
课程设计、教材开发、教学方法创新。
学科教学研究（如语文、数学、科学等）。
4. 高等教育研究
大学治理、学科建设、人才培养模式。
研究生教育、国际高等教育比较。
5. 基础教育与学前教育
中小学教育改革、素质教育实践。
早期教育、儿童发展研究。
6. 职业教育与成人教育
职业技能培训、校企合作模式。
终身学习、社区教育、远程教育。
7. 教育技术与信息化
在线教育、MOOCs、智慧校园建设。
人工智能、大数据在教育中的应用。
8. 心理学与教育心理
学习心理、发展心理、心理健康教育。
心理咨询、心理测量与评估。
9. 比较教育与国际化
中外教育比较、国际教育合作。
留学生教育、跨文化教育研究。
10. 其他相关领域
教育公平、特殊教育、农村教育。
教师教育、教育伦理、教育创新。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照。
正文格式
研究论文：按“引言→方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇。
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。
基金标注
注明资助项目，置于首页脚注。
作者贡献声明
明确各作者贡献（如实验设计、数据分析、论文撰写等）。
联系方式
地 址：北京王府井大街36号
邮政编码：100710
鄂公网安备42018502007910号
