收录类型
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中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD）期刊简介
《华文教学与研究》TCSOLStudies（季刊）曾用刊名：暨南大学华文学院学报；于2001年经国家新闻出版署批准出版，面向国内外公开出版发行。该刊是一份学术季刊。《华文教学与研究》作为华文教育及教学、华语研究专业期刊，以促进华文教育、汉语作为第二语言教学、汉语国际传播等研究，服务华文教育教学事业为宗旨，与普通语言学期刊主要刊登汉语本体研究成果不同，该刊主要刊登华文教育教学研究、汉语作为第二语言教学研究、华语研究方面的学术论文，定位明确，特色鲜明。
主要栏目
汉语教学模式专题研究、汉语教学研究、汉语研究、汉语习得研究、消息、华文习得研究、书讯等
收稿范围
1. 华文教学理论与方法
华文作为第二语言教学的理论研究。
创新教学方法与策略的探讨。
2. 教材与课程设计
华文教材的编写与评估。
课程设计与教学大纲的制定。
3. 语言学习与习得
华文学习者的语言习得过程。
语言学习策略与动机研究。
4. 评估与测试
华文能力评估工具的开发与应用。
测试理论与实践的探讨。
5. 跨文化交际
华文教学中的跨文化交际问题。
文化教学与语言教学的结合。
6. 教育技术应用
信息技术在华文教学中的应用。
在线教学与远程教育的实践。
7. 教师教育与专业发展
华文教师培训与专业发展。
教师信念与教学实践的关系。
8. 华文教育政策与规划
华文教育的政策分析与规划。
国际华文教育的发展趋势。
9. 其他相关领域
华文教学中的特殊需求教育。
华文教学资源的开发与共享。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照。
正文格式
研究论文：按“引言→方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇。
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号。
基金标注
注明资助项目，置于首页脚注。
联系方式
地 址：广东省广州市天河区瘦狗岭路377号
邮政编码：510610
鄂公网安备42018502007910号
