收录类型
知网收录(中)期刊荣誉
中国期刊全文数据库(CJFD) 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊简介
主要栏目
收稿范围
1. 智力发展与教育
儿童智力发展:早期教育、认知发展、学习策略等。
教育心理学:教学方法、学习障碍、天赋教育等。
2. 智力测验与评估
智力测验的设计、应用与评价。
多元智力理论及其在实际中的应用。
3. 认知科学与神经心理学
大脑与智力的关系、认知过程研究。
神经可塑性、记忆、注意力等认知功能的研究。
4. 创造力与问题解决
创造力的培养、创新思维训练。
问题解决策略、决策过程分析。
5. 社会智力与情商
情绪管理、人际交往能力、领导力等。
社会认知、团队合作与冲突解决。
6. 智力障碍与特殊教育
智力障碍的诊断、干预与支持。
特殊教育策略、包容性教育实践。
7. 跨文化智力研究
不同文化背景下的智力观念与表现。
文化适应、双语或多语对智力的影响。
8. 技术辅助智力开发
教育技术、智力游戏、APP在智力开发中的应用。
虚拟现实、人工智能在认知训练中的使用。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照,简明扼要,不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”,并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要:结构式摘要(目的、方法、结果、结论),300字以内。
英文摘要(与中文对应):包括标题、作者姓名(拼音)、单位英文名称。
关键词:3~8个,中英文对照。
正文格式
研究论文:按“引言→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述:需体现系统性,包含研究进展、争议问题及未来方向。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体,英文使用Times New Roman,字号12磅,1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号,左顶格。
图表要求
表格:采用三线表,序号按“表1、表2”排序,中英文标题置于表上方。
图片:清晰原图(分辨率≥300 dpi),格式为JPG/TIFF,序号按“图1、图2”排序,中英文标题置于图下方。
参考文献
格式:参照《GB/T 7714-2015》标准,采用顺序编码制。
数量:研究论文不少于15篇,综述不少于30篇。
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号,并附机构伦理委员会批准文件。
基金标注
注明资助项目,置于首页脚注。
联系方式
地 址:天津市西康路35号出版大厦4层
邮政编码:300051