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《大学教育》（月刊）创刊于2012年，贯彻党和国家的教育方针政策，反映高校学科建设和教学研究、改革成果，促进高等教育人才素质提升，为我国高等教育和课程改革服务。开设有学科纵横、理论探讨、学术前沿、专家座谈、素质教育、教改之窗、教育天地、管理方略、基教论坛等栏目。目前已被中国知网、重庆维普网、龙源期刊网全文收录。
主要栏目
教育研究、教学探讨_工农医林、教学探讨_数理化生、教学探讨_文史思政、德育心理、人才培养、创新与实践、研究生教育、党建与学生工作、就业之窗
收稿范围
1. 高等教育理论与政策
教育理论：高等教育发展理论、教育哲学、教育社会学等。
政策研究：国家高等教育政策、国际教育政策比较、教育法律法规等。
2. 教学与学习研究
教学方法与策略、课程设计与开发、学生学习行为与效果等。
在线教育、混合式学习、MOOCs等现代教育技术的应用。
3. 学科建设与发展
学科规划、学科评估、学科交叉与融合等。
特色学科、新兴学科的建设与发展。
4. 教师发展与教育管理
教师专业发展、教师评价、教师激励机制等。
高校管理、教育领导力、教育资源配置等。
5. 学生发展与就业
学生心理健康、职业规划、就业指导与服务等。
创新创业教育、校企合作、实习实践等。
6. 国际教育与比较教育
国际高等教育发展趋势、中外合作办学、留学生教育等。
不同国家或地区高等教育的比较研究。
7. 教育技术与创新
教育信息化、智慧校园、人工智能在教育中的应用等。
教育大数据、学习分析、教育游戏化等。
8. 教育评价与质量保障
教育评估理论与方法、教学质量监控、学位与研究生教育质量等。
高校排名、学科评估、教育认证等。
9. 其他相关领域
教育史、教育经济学、教育心理学等。
终身教育、社区教育、继续教育等。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称（至二级部门，如“XX大学教育学院”）、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照，优先选用《教育主题词表》中的术语。
正文格式
研究论文：按“引言（背景与目的）→研究方法→研究结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
案例报告：需附相关教育机构或个人的知情同意书及伦理审批证明。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
图表中数据需与正文一致，避免重复。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇，近5年文献占比≥50%。
示例：
期刊：
[1] 张某某, 李某某. 高等教育质量评价研究[J]. 大学教育, 2023, 12(3): 45-50.书籍：
[2] 王某某. 教育心理学[M]. 北京: 高等教育出版社, 2020: 78-82.
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或学生的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。
案例报告需提供相关教育机构或个人的知情同意书。
基金标注
注明资助项目（如“国家社会科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。
作者贡献声明
明确各作者贡献（如研究设计、数据分析、论文撰写等）。
联系方式
地 址：广西南宁市建政路37号
邮政编码：530023
鄂公网安备42018502007910号
