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《苏州大学学报·教育科学版》创办于2013年，主要栏目有学术访谈、实证研究、本期特稿、学术关注、理论前沿_《学位法》立法专题研究、理论前沿_“三融”推动下的现代职业教育体系建设、域外比较等，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。
主要栏目
学术访谈、实证研究、本期特稿、学术关注、理论前沿_《学位法》立法专题研究、理论前沿_“三融”推动下的现代职业教育体系建设、域外比较
收稿范围
1. 教育理论与教育史
教育基本理论、教育哲学、教育社会学、教育经济学等。
中外教育史、教育思想史、教育制度史等。
2. 教育政策与教育管理
教育政策研究、教育法律法规、教育发展战略。
教育行政管理、学校管理、教育评估与监测。
3. 课程与教学论
课程理论、课程设计、课程评价。
教学理论、教学方法、教学技术、教学评价。
4. 高等教育研究
高等教育理论、高等教育政策、高等教育管理。
大学课程与教学、大学教师发展、大学生发展。
5. 基础教育研究
中小学教育理论、中小学教育政策、中小学教育管理。
中小学课程与教学、中小学教师发展、中小学生发展。
6. 学前教育研究
学前教育理论、学前教育政策、学前教育管理。
幼儿园课程与教学、幼儿园教师发展、幼儿发展。
7. 职业教育与成人教育
职业教育理论、职业教育政策、职业教育管理。
成人教育理论、成人教育政策、成人教育管理。
8. 比较教育与国际教育
比较教育理论、各国教育制度、国际教育交流与合作。
全球化与教育、国际教育政策、国际教育发展。
9. 教育心理学
学习心理、发展心理、教学心理、心理健康教育。
教育测量与评价、教育统计与研究方法。
10. 教育技术学
教育技术理论、教育技术应用、教育技术发展。
信息技术与教育、网络教育、远程教育。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称（至二级部门，如“XX大学教育学院教育系”）、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照，优先选用《教育主题词表》中的术语。
正文格式
研究论文：按“引言（背景与目的）→研究方法→研究结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
案例报告：需附相关伦理审批证明。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
图表中数据需与正文一致，避免重复。
计量单位
采用国际单位制（SI），如“mg/kg”“mL”等，勿使用“克/升”等非标准表达。
统计学符号（如
t检验、P值）用斜体。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇，近5年文献占比≥50%。
示例：
期刊：
[1] 张某某, 李某某. 教育技术应用研究[J]. 苏州大学学报(教育科学版), 2023, 11(2): 12-15.书籍：
[2] 王某某. 教育心理学[M]. 北京: 教育科学出版社, 2020: 45-50.
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。
案例报告需提供相关伦理审批证明。
基金标注
注明资助项目（如“国家社会科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。
作者贡献声明
明确各作者贡献（如实验设计、数据分析、论文撰写等）。
联系方式
地 址：苏州市东环路50号440信箱
邮政编码：215021
鄂公网安备42018502007910号
