语文教学与研究杂志

1. 语文教学理论与方法

• 教学理论：语文教育理念、教学原则、教学模式等。

• 教学方法：阅读教学、写作教学、口语交际教学、综合性学习等。

2. 教材分析与教学设计

• 语文教材的文本解读、内容分析、结构设计等。

• 教学案例、教案设计、课堂实录等。

3. 语文评价与测试

• 语文学习评价的理论与实践。

• 语文测试的命题技术、试卷分析、质量评价等。

4. 语文教师专业发展

• 语文教师的专业素养、教学能力、科研能力等。

• 教师培训、教研活动、教学反思等。

5. 语文教育技术与资源

• 信息技术在语文教学中的应用。

• 语文教学资源的开发与利用。

6. 学生语文学习研究

• 学生语文学习的心理特点、学习策略、学习困难等。

• 学生语文素养的培养与提升。

7. 语文教育历史与比较

• 语文教育的历史发展、流派研究等。

• 国内外语文教育的比较研究。

8. 语文课程改革与政策

• 语文课程标准的解读与实施。

• 语文教育政策的分析与评价。

9. 其他相关领域

• 语文教育的热点问题、前沿动态等。

• 语文教育的跨学科研究。

一、基本结构要求

1. 标题

   • 中英文对照，简明扼要，不超过20字。

   • 避免使用缩写或代号。

2. 作者信息

   • 署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。

   • 通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。

3. 摘要与关键词

   • 中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。

   • 英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。

   • 关键词：3~8个，中英文对照。

4. 正文格式

   • 研究论文：按“引言→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。

   • 综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。

二、具体格式细节

1. 文字与排版

   • 中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。

   • 正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。

2. 图表要求

   • 表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。

   • 图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。

3. 参考文献

   • 格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。

   • 数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇。

三、伦理与声明

1. 伦理审批

   • 涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号。

2. 基金标注

   • 注明资助项目，置于首页脚注。

地  址：武汉市华中师范大学校内

邮政编码：430079