CSSCI南大期刊

外国教育研究杂志

期刊级别CSSCI南大期刊

影响因子1.24

期刊类别教育

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:东北师范大学
  • 国内刊号:22-1022/G4
  • 国际刊号:1006-7469
  • 创刊时间:1974
  • 出版地区:吉林
  • 期刊类型:教育
  • 发行周期:月刊
  • 复合影响因子:1.33
  • 综合影响因子:1.24

收录类型

CSSCI 南大期刊(含扩展版) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊) 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

期刊荣誉

Caj-cd规范获奖期刊 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) RCCSE学术期刊 中国科技期刊优秀期刊 北大图书馆收录期刊

主要栏目

基础教育改革与发展、英美学前教育研究、英美高等教育研究

收稿范围

1. 国际教育政策与比较教育

  • 各国教育政策、教育改革及实施效果比较研究。

  • 教育国际化、全球化对各国教育体系的影响。

2. 教育理论与教育哲学

  • 外国教育理论、教育哲学思想的发展与演变。

  • 教育思想家的理论及其对当代教育的启示。

3. 课程与教学研究

  • 外国课程设计、教材开发及教学方法创新。

  • 跨文化教学、语言教育及多元文化教育研究。

4. 教师教育与专业发展

  • 外国教师教育体系、教师专业发展模式及政策。

  • 教师职业认同、教学能力提升及国际交流合作。

5. 教育技术与信息化

  • 外国教育技术应用、在线教育发展及信息化教学实践。

  • 人工智能、大数据在教育领域的应用与挑战。

6. 高等教育与职业教育

  • 外国高等教育体系、质量保障及国际化战略。

  • 职业教育与培训、技能发展及劳动力市场衔接。

7. 基础教育与学前教育

  • 外国基础教育政策、课程改革及公平性研究。

  • 学前教育体系、早期教育干预及儿童发展。

8. 教育经济与管理

  • 外国教育财政、教育资源配置及效益分析。

  • 学校管理、教育领导力及组织变革。

9. 特殊教育与全纳教育

  • 外国特殊教育政策、实践及全纳教育模式。

  • 残疾儿童教育、学习障碍支持及社会融合。

10. 教育社会学与心理学

  • 外国教育社会学研究、教育不平等及社会流动性。

  • 教育心理学、学习理论及学生心理健康。

联系方式

地  址:长春市人民大街5268号

邮政编码:130024