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《学前教育论坛》创办于2024年，主要栏目有课程建设、名家专栏、教研探新、特殊教育、教师发展、家园协同、学术争鸣，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。是一本专注于学前教育领域的学术期刊，旨在推动学前教育理论与实践的发展。为教育工作者、研究人员、政策制定者及家长提供了一个交流与分享的平台，它登国内外学前教育领域的最新研究成果、案例分析及实践经验，既有理论探讨，也有实践指导，力求在学术性与实用性之间取得平衡。
主要栏目
课程建设、名家专栏、教研探新、特殊教育、教师发展、家园协同、学术争鸣
收稿范围
1. 学前教育理论与研究
学前教育的基本理论、历史发展、国际比较研究。
儿童发展心理学、学习理论在学前教育中的应用。
2. 课程与教学
学前教育教学方法、课程设计、教材开发。
游戏在学前教育中的作用与实施。
3. 儿童发展与评估
儿童认知、情感、社会性发展的评估与促进。
特殊需要儿童的教育与支持。
4. 教师专业发展
学前教育教师的专业成长、培训与评价。
教师与家长沟通策略。
5. 家庭与社区教育
家庭教育对儿童早期发展的影响。
社区资源在学前教育中的利用。
6. 政策与管理
学前教育政策分析、法律法规解读。
幼儿园管理、质量评估与提升。
7. 技术与创新
信息技术在学前教育中的应用。
创新教育模式与实践案例。
8. 跨学科研究
学前教育与健康、艺术、体育等领域的交叉研究。
多元文化背景下的学前教育。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照。
正文格式
研究论文：按“引言→方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇。
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号。
基金标注
注明资助项目，置于首页脚注。
联系方式
地 址：湖北省武汉市洪山区珞喻路78号长江转媒大厦2205室
邮政编码：430079
鄂公网安备42018502007910号
