省级期刊

中学教研杂志

期刊级别省级期刊

影响因子0.22

期刊类别教育

  • 主管单位:浙江师范大学
  • 主办单位:浙江师范大学
  • 国内刊号:33-1069/G4
  • 国际刊号:1003-6407
  • 创刊时间:1977
  • 出版地区:浙江
  • 期刊类型:教育
  • 发行周期:月刊
  • 复合影响因子:0.27
  • 综合影响因子:0.22

收录类型

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

期刊荣誉

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)

期刊简介

    《中学教研》本刊以促进教育改革和提高中学数学教学质量为出版宗旨,是浙江省内唯一面向全体中学数学教育工作者以及中学生的优秀刊物。

主要栏目

名师论坛、教学研究、解题技法、课堂聚焦、研究心得、高考中考、竞赛之窗

收稿范围

1. 教学理论与方法

  • 中学各学科教学理论、教学方法、教学策略的创新与实践。

  • 课程改革、课程标准解读及实施策略。

2. 学科教学研究

  • 语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等学科的教学研究。

  • 跨学科教学、STEM教育、项目式学习等新型教学模式。

3. 教育技术与信息化

  • 信息技术与学科教学的深度融合。

  • 在线教育、翻转课堂、微课、慕课等现代教育技术的应用。

4. 学生发展与评价

  • 学生核心素养培养、学习方法指导、心理健康教育。

  • 学业评价、综合素质评价、考试命题研究。

5. 教师专业发展

  • 教师专业成长、教研活动设计、教学反思与案例分享。

  • 名师工作室、教师培训、教育叙事研究。

6. 教育管理与政策

  • 学校管理、班级管理、教育政策解读。

  • 教育公平、教育资源均衡发展、乡村教育振兴。

7. 国际教育比较

  • 国内外中学教育比较研究、国际教育动态。

  • 国际课程(如IB、AP、A-Level)的引入与实践。

8. 其他相关领域

  • 教育科研方法、教育统计与测量。

  • 教育哲学、教育史、教育社会学等基础理论研究。

杂志格式要求

一、基本结构要求

  1. 标题

    • 简明扼要,能够准确反映文章内容。

    • 避免使用非公知公用的缩写词。

  2. 作者信息

    • 包括作者姓名、工作单位、所在省市及邮编。

    • 通讯作者需注明电子邮箱。

  3. 摘要与关键词

    • 摘要:200字左右,概括研究目的、方法、结果和结论。

    • 关键词:3-5个,反映文章主题。

  4. 正文

    • 层次分明,逻辑清晰。

    • 使用规范的学术语言。


二、具体格式细节

  1. 文字与排版

    • 中文使用宋体,英文使用Times New Roman,字号小四,1.5倍行距。

    • 正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号。

  2. 图表要求

    • 表格:使用三线表,标题位于表上方。

    • 图片:清晰,标题位于图下方。

  3. 参考文献

    • 采用顺序编码制,按文中出现的先后顺序编号。

    • 文献著录项目要齐全。


三、投稿注意事项

  1. 原创性

    • 稿件须为原创,未在其他刊物发表过。

  2. 版权

    • 投稿即视为同意本刊对稿件的修改权和网络传播权。

  3. 审稿

    • 实行匿名审稿制度,审稿周期一般为1-2个月。

联系方式

地  址:浙江省金华市迎宾大道688号浙江师范大学学术期刊社

邮政编码:321004