汉语国际教育学报杂志

1. 汉语国际教育理论与方法

• 汉语作为第二语言教学的理论研究。

• 教学方法、策略与技巧的创新与实践。

2. 语言习得与认知研究

• 第二语言习得过程与机制。

• 语言认知与心理语言学相关研究。

3. 教材与课程设计

• 汉语教材的开发、评估与使用。

• 课程设计与教学大纲研究。

4. 测试与评估

• 汉语水平测试的理论与实践。

• 教学效果评估与反馈机制。

5. 跨文化交际

• 汉语教学中的文化因素与跨文化交际。

• 文化适应与文化认同研究。

6. 教师教育与专业发展

• 汉语教师培训与专业发展。

• 教师信念与教学实践。

7. 技术与汉语教学

• 现代教育技术在汉语教学中的应用。

• 在线教学与远程教育。

8. 汉语国际推广与政策

• 汉语国际推广的策略与实践。

• 语言政策与规划研究。

9. 其他相关领域

• 汉语国际教育的历史与现状。

• 多语环境下的汉语教学。

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